六年级数学下册第六单元整理和复习图形与几何教案

发布 2020-08-12 02:03:28 阅读 3152

数学思考。

复习目标:1.通过观察、**、记录、归纳、列表等方法解决数学实际问题,感受数学思想方法的好处。

2.能运用一定规律解决较复杂的数学问题,进一步积累解决问题的策略,提高归纳推理、探索规律的能力。

3.进一步体验用数学的思想解决问题的重要性,并从中体会到数学的乐趣。

复习重点:进一步体验用数学的思想解决问题的重要性,并从中体会到数学的乐趣。。

复习难点:感受数学的思想解决问题的重要性。

复习过程:一、自主学习:

二、合作交流。

讨论并总结自主学习中存在的问题。

三、达标测评。

四、板书设计。

数学思考。化繁为简逻辑推理。

列表法。排除法。

五、教学反思:

六、作业情况。

七、辅导记载。

数学思考。第2课时。

复习内容: 数学思考(2),教材第101-102页相关内容。

复习目标:1.掌握利用列表法进行逻辑推理的方法。

2.会初步搜集信息并借助列表法进行简单的逻辑推理与应用。形成一些解决问题的策略,发展学生的实践能力。

3.培养学生的合作意识。

复习重点:掌握利用列表法进行逻辑推理的方法。。

复习难点:形成一些解决问题的策略,发展学生的实践能力。

复习过程:一、自主学习:

二、合作交流。

讨论并总结自主学习中存在的问题。

三、达标测评。

四、板书设计。

数学思考。等量代换根据等式的基本性质。

五、教学反思:

六、作业情况。

七、辅导记载。

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