第6课时。内容：百分数的应用（例5）
使用人：六年级数学老师。
主备人：罗秀珍。
三维教学目标。
1.引导同学们在已学会的一些基本的百分数实际问题的基础上，引出列方程解一些稍复杂的百分数实际问题的方法。
2.能根据题中的信息，熟练地找出基本的数量关系，培养同学们的分析解题能力。
重点：掌握稍复杂的百分数应用题的分析与解答的方法。
难点：恰当地用字母或含有字母的式子表示题中的未知数量。
教学过程。一、 复习导入。
朝阳小学美术组有36人，女生人数是男生人数的 4/5。美术组男、女生各有多少人？
二、 **新知。
1、出示例题5
1）这道题是把什么人数看作单位”1”?
2)用方程解设什么量为x?
3)怎样列方程解答？
4）怎样检验答案是否正确？
三、巩固练习。
1、你是怎样想到列方程的？
2、列方程时，依据了怎样的等量关系？
3、比较两题有什么相同点和不同点？
相同点：单位“1”相同，蓖麻和向日葵的关系相同。
不同点：数量关系不同。
四、课作。1、小华看一本书，上午看了25%，下午看了35%，一共看了60页，这本书共多少页？
2、一根电线用去60%，剩下的比用去的少12米，这根电线长多少米？
3、修一条公路，已经修了40米，还剩20%没有修，这条公路全长多少米？
4、某工地有一堆水泥，第一天用去40%，第二天用去10.8吨，两次共用去这堆水泥的62.5%，这堆水泥有多少吨？
5、小明看一本160页的书，上午看了全书的20%，下午看了全书的25%。
1）一共看了多少页？
2）上午比下午少看多少页？
3）还剩多少页没有看？
五、思维训练。
某鞋厂上半年完成计划的80%，如果再生产3000双就超产900双，原计划这个月生产多少双？
六年级数学下册第一单元教案
使用人 六年级数学老师。主备人 罗秀珍。三维教学目标。1.进一步巩固用百分数知识解决实际问题的基本思考方法，提高大家综合运用知识解决问题的能力。2.进一步体会百分数在实际生活中的广泛应用，感受百分数学习的意义和价值。3.培养大家学好数学的信心。重点 百分数实际问题中数量关系的分析。难点 建构完整的百...
六年级数学下册第一单元教案
第2课时。内容 百分数的应用练习。使用人 六年级数学老师。主备人 罗秀珍。三维教学目标。1.帮助同学们在不同的问题情境中巩固解决 求一个数比另一个数多 少 百分之几 问题的思考方法。2.进一步明晰 求一个数比另一个数多 少 百分之几 与 求一个数是另一个数的百分之几 这两类问题的联系与区别，加深对解...
六年级数学下册第一单元教案
全册教材分析 本册教材共安排6个单元 1 欢乐农家游 百分数 二 10课时 2 冰淇淋盒有多大 圆柱和圆锥 12课时 3 啤酒生产中的数学 比例 12课时 4 快乐足球 比例尺 10课时 5 奥运奖牌 统计 6课时 6 回顾与整理 21课时 选取现实素材，注重数学与现实的密切联系。在教学过程中，要充...