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1、读拼音，写词语。
nuó yí yì fān yāng miáo duàn liàn chì luǒ luǒ
yōu yǎ kū wěi wú yuán wú gù zhuān xīn zhì zhì
2、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
附和（hè hé） 爱憎（zèng zēng） 萦绕（yíng yín）
一摞（luò luó） 窈窕（tiǎo tiáo） 徘徊（huí huái）
3、把词语补充完整，并选择合适的词语填空。
座无（ ）席不（ ）不忙 （ 重（ ）长不知所（ ）
养（ ）处生机莫（ ）其妙惊心动（ ）
1、看到原本非常优秀的军军成绩地下降，爸爸地说：“你要好好分析一下原因，争取下次能有进步”。
2、这部电影太精彩了，整个影院。
3、顶碗少年的表演真是啊！
4、她出身贵族，一直过着的生活。
4、按要求改写句子。
1、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
这句话使无形的时间有了鲜明的形象。我也能照样子写一句话。
过去的日子如被如被。
2、我每天都来浇水。我每天定时浇一定量的水。树苗会养成依赖的心。（用关联词连成一句话）
3、紧张不安的观众又陶醉在他的表演中。（缩句）
4、那一摞碗却仿佛好像故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。（修改病句）
5、桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直。（改为比喻句）
5、巧用关联词语。
1、（ 种树的人不再来了，桃花心木（ ）不会枯萎了。
2、（ 无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然（ ）枯萎了。
3、顶碗少年（ ）第一次表演失败了，（ 仍然不失风度地向观众鞠了一躬。
6、根据课文内容填空。
1、知识渊博的学者也有不懂得问题，这就是。
告诉我们的道理。
2、做事情要一气呵成，正如中说的。
3、爸爸是个实干家，他常用来告诉我实践出真知的道理。
4、我们要学会用欣赏的眼光看待别人，因为。
5、关于时间，朱自清先生苦苦思索：“聪明的，你告诉我。
汉乐府《长歌行》里写道：百川东到海古人还感叹道：“一寸光影一寸金。
6、“邯郸学步”中的邯郸是地名，这个成语告诉我们。
7、《匆匆》是一篇体裁），作者是现代作家 。课文紧紧围绕“ ”二字，细腻地刻画了表达了作者对的感情。
8、“孰为汝多知乎？”一句中，“孰”是的意思，“汝”是的意思，“知”读音 。这句话的意思是。
7、短文阅读。
1）学弈。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓繳而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：
非然也。
1、本文选自其中“弈”的意思是这个故事告诉我们的道理。
2、在文中用“/”断句。
3、解释下列词语的意思。
诲援弗鸿鹄。
二）虎求百兽而食之，得狐，狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长①百兽；今子食我，是逆天帝命②也。
”子以我不信③，吾为子先行；子随我后，观百兽之④见我而敢不走乎？”虎以为然⑤，故⑥遂⑦与之行。兽见之皆走⑧。
虎不知兽畏己而走也，以为畏虎也。
注释】①长：动词，做首领。②命：
意旨，命令。③信：诚实。
④之：主谓之间，无实意。⑤然：
正确，有道理。⑥故：所以。
⑦遂：于是，就。⑧走：
逃跑。1、结合上下文，选择“之”正确的解释，把序号填写到括号里。
a、它，指狐狸。 b、他们，指老虎和狐狸。 c、指百兽。
求百兽而食之。（ 遂与之行。（ 兽见之皆走。（
2、结合注释，联系上下文，把最后一句话的意思写下来。
3、从这则寓言可概括出的成语是再写一个关于寓言故事的成语。
三）功夫在画外。
宋代著名画家李公麟不只是马画得十分出色，人物也画得十分精彩，对人物的观察细致入微，画出来的人物画惟妙惟肖，让人拍手叫绝。
李公麟曾画了一幅《贤已图》，画的是一群赌徒正在赌博的情况。《贤己图》几经转手，最后为著名诗人黄庭坚收藏。一天，黄庭坚将自己收藏《贤己图》给苏轼、秦观的观赏。
秦观对画中有些人物的神态感到不解，便问苏轼：“仁兄是书画鉴赏高手，我想请教画中站立的那人在喊什么呢？”苏轼看了一下，便不假思索地说：
“这个问题不是很简单吗？那站着的是个福建人，他在喊‘六’。盆中已经有五个骰子现了“六”，站立的那人再喊出一个‘六’不就是‘满堂红’吗？
”凭什么你说站着那个是福建人呢？”秦观满腹疑惑地问。
其他地方的人喊‘六’都是合嘴的，只有福建人喊‘六’是张开嘴的，所以我判断他是福建人。”苏轼细心地解释说。黄庭坚、秦观听了苏轼的分析佩服得五体投地，对李公麟的画作更是推崇备至。
陆游曾说过自己写诗的感受：功夫在诗外。正是由于李公麟对生活中的细枝末节观察得那么仔细，在画外做足了功课，才在画中把人物形象表现得那么准确，难怪后人称李公麟的画作是“天下绝艺”，这恐怕是李公麟功夫在画外使然吧。
1、李公麟的画有什么特点？《贤己图》的内容是什么？
2、苏轼为什么说站着的那个人是福建人？为什么又说那个人在喊“六”呢？从中可以看出苏轼怎样的特点？
3、后人称李公麟的画作是“天下绝艺”的原因是什么？
4、“功夫在画外”这句话对我们有什么启示呢？
六年级语文下册第一单元测试题
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