第五单元回顾与拓展五。
课文分析】本次“交流平台”包括两个方面：一是交流对科学精神的理解和具体感受；二是交流小学六年级语文学习的收获和感受。“日积月累”部分安排的是关于工作方法、工作态度和工作精神方面的16个四字词语。
而“成语故事”主要通过“舍本逐末”这个成语故事，为学生展示它的丰富意蕴。
学情分析】
阅读外国文学作品，由于语言风格不同，文化背景各异，所以学生在阅读中必然存在一些困难，会给学生的阅读带来障碍。在教学过程中，应根据学生的实际，让学生就困难和解读方法充分交流，甚至现身说法，使读书方法的指导有针对性和实效性，培养学生良好的读书习惯，进一步激发学生阅读外国文学作品的兴趣。
教学策略】对于科学精神的理解是抽象的，应该帮助学生把抽象的精神化作具体内容。同时，交流的内容可以提前让学生做一下自我总结和梳理，列一个简要的提纲。在成语教学部分，要注重让学生活学活用，可以让学生自己读一读，比较难理解的成语，也可以通过查词典等方式加深对成语的理解。
教学目标】1.引导学生交流讨论，全面理解和体会科学精神的含义。
2.通过交流让学生了解语文学习的收获，进一步树立学好语文的信心。
3.指导学生积累成语，丰富自身的语料储备。
重点难点】1.引导学生感受和理解科学精神，积累成语。
2. 通过交流让学生了解语文学习的收获，进一步树立学好语文的信心。
教学准备】
1.学生准备：搜集自己感兴趣的成语故事。
2.教师准备：制作多**课件；收集有启发意义的成语故事。
课时安排】
1课时。教学过程
六年级下册语文教案养花 2 人教新课标
养花 教学设计。能本学习目标。1 学习本课生字新词，通过查字典理解 大雨倾盆 置之不理 三年五载 有益身心 秉烛夜游 等词语中带点字的意思，学会据词定义的方法，并积累词语。2 理解课文内容，通过品读中心句，能通过文中的具体事例说出并体会作者从养花中体会到的乐趣。3 在朗读中感受作者语言的亲切 自然，...
人教新课标六年级下册语文教案 学弈
第一课时 学习 学弈 一 学习目标 1 读准每个字的读音。2.从课文中体会到学习必须专心致志 不可三心二意的道理。二 重点 难点 理解文中几句难懂的句子的意思。三 教具准备 多 课件。四 教学过程 一 读通全文，感悟读法。1 范读课文。2 学生自由练读，把不认识的字注上音，并在练习本上写两遍。3 在...
六年级下册语文教案7藏戏人教新课标
7 藏戏。1.相关资料。唐东杰布 1385 1464 明代著名建筑师，藏戏创始人。藏民历来把他看成是创造藏戏的戏神和修建桥梁的铁木工匠的 祖师 是藏族人民心目中创造智慧 力量的化身。唐东杰布 意为 千里平原上的国王 一生为 交通的开拓，为藏戏的创立 发展建立了不朽的功勋。2.重难点突破。了解藏戏的形...