苏教版小学六年级语文下册第6单元课时同步练习-20古诗两首（1）附答案。
轻松做做。一、带着问题来读书。
1．《石灰吟》的作者是明代诗人墨梅》的作者是元代诗人___
2．《墨梅》的作者善画梅，也喜咏梅，这是他的一首( )a.咏物诗；b.叙事诗；c.哲理诗)
二、拼音写字我能行。
fén shāoyàn tɑiqián kūn
三、默写古诗《石灰吟》，并回答问题。
1.第一句诗中的“锤”是___的意思；“击”是___的意思；“千、万”形容这里是___指。这句诗的意思是。
2．第二句诗中的“若”是___的意思；“等闲”是的意思。这句诗的意思是。
3．下面关于诗歌的节奏，划分不正确的一项是( )
a．吾家/洗砚//池头树，个个/花开//淡墨痕。
b．不要/人夸//好颜色，只流/清气//满乾坤。
c．粉骨/碎身/全//不怕，要留/清白/在//人间。
d．千锤/万击//出深山，烈火/焚烧//若等闲。
四、课内语段阅读。
墨梅。吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
1．诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了他的高尚情操。
2．诗的前两句写强调“吾家”的梅花，朵朵都是“淡墨痕”的，素净雅洁；后两句说明他画梅花，不是为了只是要让。
3．从作者描写梅花的诗句中，你感悟到梅的哪些品格精神？从梅的品格精神联想到哪些人呢？
4．你还知道哪些写梅的诗句？写一两句。
5．梅花是那样的与众不同，动手画一画梅花吧。
不妨试试。学习了《墨梅》以后，你是否想过试着写一首咏物诗呢？请你看下面的图，试试写写吧！
参***。轻松做做。
一、1.于谦王冕
二、焚烧砚台乾坤。
三、1.敲打撞击敲打撞击的次数极多虚石头是经过多次撞击敲打才从大山上开采出来的 2.好像平常事石头把烈火焚烧自己看成是平平常常的事
四、1.鄙视流俗、贞节自守 2.实抒情言志让人夸赞颜色好它的清香弥漫在天地之间 3.
鄙视流俗、贞节自守。文天祥、朱自清等。4.
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
不妨试试。竹石。
郑燮。咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
苏教版六年级语文下册第6单元课时练 19夹竹桃
苏教版小学六年级语文下册第6单元课时同步练习 19夹竹桃 2 附答案。轻松做做。一 细读课文深感悟。我的心里觉得这景象十分奇妙，十分有趣 是因为 a 作者由红色的花朵想到了火，由白色的花朵想到了雪，火与雪是不相容的，而这两盆花却能融洽地开在一起。b 这让作者想到了红与白。二 课内语段阅读。然而，在一...
苏教版六年级语文下册第2单元课时练 6半截蜡烛
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六年级下册第6单元试卷
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