六年级语文当堂训练。
琥珀设计者：刘威锋
班级___姓名学号评价。
一、 看拼音，写词语。
hǔ pò péng pài fǔ làn shǎng wǔ tuī cè
二、组词。
掸（ ）挣（ ）详（ ）测（ ）锥（ ）
弹（ ）睁（ ）祥（ ）侧（ ）椎（ ）
三、照样子，写词语。
千里迢迢。商量商量。
四、选词填空。 绝望希望指望盼望失望。
1、这是爸爸对我的（ ）
2、凡卡的生活没有（ ）了。
3、老奶奶日夜（ ）着她的儿子能早点回家。
4、听到这个消息，同学们都很（ ）
5、在困境中，我们不能（ ）要对自己有信心。
五、句子训练营。
1、一只小苍蝇停在一棵大松树上。（缩句）
2、一只小苍蝇在阳光里快乐地飞舞。（仿写拟人句）六、课文内容回放。
1、松脂形成的条件有哪些？
2、松脂形成化石需要哪些条件？
3、那块琥珀的科学价值是什么？
语文北师版六年级下册《琥珀》教案 第一课时
琥珀 教案第一课时。教学目标。1 知识与技能 1 学会本课12个生字，正确读写 琥珀 飒飒 等词语。2 了解琥珀形成的过程。3 体会科学家是怎样进行合理想象的，培养学生的想象能力。4 继续学习按一定的顺序写的表达方法。2 过程与方法 抓住重点词句品读 感悟，展开合理想象，领会理解琥珀的形成过程。3 ...
语文北师大版六年级下册琥珀教后记
六年级语文 琥珀 教后记。靖远县刘川镇雒庄小学。琥珀 是一篇说明文，课文以讲故事的形式出现，构思巧妙，既有生动传神 刻画入微的记叙和描写，同时在谴辞造句上又非常严谨，准确，逻辑上也很严密。在教学时，我采用了如下教学措施，使得课堂充满活力 精心制作了教学课件，创造情境，激发学生的求知欲望。为学生提供生...
六年级下册语文教案《琥珀》北师大版
琥珀 教学设计。2 基础知识目标 能联系上下文来理解语句的意思，有感情地朗读课文。3 情感目标 让学生通过学习课文内容，理解科学家是怎样进行想象的，体会科学家想象的合理性，激发学生对自然科学的兴趣和爱好。学情分析。六年级下册的学生已经从物质单元中获知晶体的概念，能说出晶体最大的特征是具有固定形状，但...