本文以一个世纪老人的百年乐理，感悟到一个极其简单但又不易做到的做人道理，应当尊敬普通人。
教学目标：1．通读课文，理解课文内容，把握作者表达的思想感情。
2．理解课文，写一篇赞美普通人的文章。
3．有感情地朗读课文。
教学重、难点：
体会文章的思想感情，理解应该尊敬天底下一切善良的普通人，一切诚实的劳动者。
教学过程：一、导入新课，板书课题。
二、初读课文，整体感知。
1．学生自读课文，了解课文主要内容。
2．交流主要内容。
3．找出不懂的句子。
三、小组合作学习。
1．同位互相检查朗读情况。
2．小组合作交流，弄明白课文。
四、深入阅读，体会思想感情。
再读课文，回报学习结果：
五、写自己尊敬的人，插在《尊敬普通人》中。
六、有感情地朗读课文。
尊敬普通人四年级作文
尊敬普通人。感谢生命让我来到一个新时代，此时我最想说的是我们应该尊敬普通人。以下是我所尊敬的普通人。退休多年自己并不富裕，但是坚持给过往车辆的驾驶员送一杯茶水。坐在公交车上人很多，自己好不容易找到一个位子可是又马上把这个位子让给身体不适的人。虽然自己工作很忙一睥也回不上一次家，可是却不忘在休息时间给...
北师大版小学六年级上册语文《尊敬普通人》教案
教案三篇。篇一。通过学生自学 合作 理解本课的内容，并是学生受到尊敬一切善良的普通人，一切诚实的劳动者的教育。结合课文，写一篇赞美普通人的文章。培养学生善于观察和表达的能力。教学重点难点。教育学生尊敬一切善良的普通人，一切诚实的劳动者。写一篇赞美普通人的文章。教学构思。预习中让学生找出疑难句，根据提...
六年级语文下 我尊敬的人 浙教版习作训练
教育资料 六年级语文下 我尊敬的人 浙教版习作训。练 2在我见过的人之中，令我尊敬的只有一个人那就是从事医生的爸爸。他圆圆的脑袋上嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，显得有些神秘。爸爸对我很好，每次一遇到困难他总会放下手中的活，与我一起思考。就在一个迷人的黄昏，我正在做数学作业时。突然，一道...