小学语文六年级下学期第八单元导学案。
主备人：孙莉审核人：刘新凤。
）班小组：姓名：编号：
课题：童年的朋友总课时：1课时分课时：1课时课型：自主+展示学习目标：1、我能学习本文生动传神的人物描写方法。
2、我能感受外祖母独特的人格魅力以及对高尔基的深远影响。3、我能要注意联系生活实际，感受作品的内涵。重点：
我会抓住外貌描写，分析人物性格难点：我能联系生活实际，感受作品的内涵。【知识链接】
高尔基：：玛克西姆·高尔基（1868.3.
28～1936.6.18）前苏联无产阶级作家，原名阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫社会主义现实主义文学的奠基人。
代表作品有：《夏天》《三人》《马特维·克日米亚金的一生》《意大利童话》《俄罗斯童话》以及自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》等。
自主学习】（10分钟）
1、我能搜集了解作者的情况。
2．我能根据课文，并提出问题考察自己和同伴。（1）本文采用第几人称进行叙述？
2）本文的故事发生在什么时间、地点？
3）本文出现的人物有哪几个？为何要简单的交代母亲？
4）课文采用外貌描写的方法，请问作者具体写到了外祖母的方面？
5）课文有几处写眼睛，为何要突出的写她的眼睛呢？
6）课文运用了比喻的修辞方法，请问：有哪几句是比喻句？本体、喻体分别是什么？
7）课文出现两个破折号，作用是什么？
8）结尾段的“黑暗”指什么？“光明”又指什么？
讨论交流】（10分钟）
个案补充（反思纠。
错）第1页。
1）为什么说外祖母“成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人”？
2）本课中的外祖母到底是怎样的一个老人家？
展示激励】（10分钟）1、小组分工展示：
2、我能找出文中写外祖母的内容，正确阅读并进行分析。
质疑问难】（5分钟）
拓展练习】有人说得好：“眼睛是心灵的窗口。”写人最好是写眼睛，从而表现人物的内心世界。本文就多次写到了外祖母的眼睛，我能写写老师上课的眼神。
盘点收获】达标检测】（5分钟）1、我会给这些生字注音。
咕哝噗噗发绺颤动胸脯兜起来。
马鬃诅咒两颊镶银嗅烟草2、弄懂“自言自语”“五光十色”的意思，并分别造句。
3、文学常识填空。
第2页。高尔基，前苏联作家。列宁曾称他为“无产阶级艺术最伟大的”。2024年高尔基最著名的长篇**问世。本文节选自他的自传体三部曲之一的《童年》，另外两部是，。
第3页。
六年级语文下册8告别童年童年的朋友教案北师大版
第八单元告别童年。童年的朋友。教学目标。1 能联系课文内容理解 形影不离 的意思。2 联系课文内容，体会联想句的作用。3 正确 流利 有感情到朗读课文。教学重点。感受文中 我 与伙伴小熊之间的深厚情谊。教学难点。体会联想句的作用。教学准备。学生回忆童年美好时光 生字词卡片教学准备二课时教学过程。第一...
教科版六年级语文下册《童年的朋友》导学案
童年的朋友 导学案。课题课型学习目标学习重点学习难点。快乐地读书屋六童年的朋友。自读课文。备课人学习人。教师 宋亚芳学生 6年。授课时间。审核人。月 日。备课时间2014年月日。1 学习通过生动细腻又饱含感情的语言描写人物的写法。2 学习通过描写眼神来表现人物内心世界的写法。3 体会 外祖母对世界无...
六年级语文试题六下语文《童年的朋友》同步练习 含答案
六下语 童年的朋友 同步练习 含答案 六下语 童年的朋友 同步练习 含答案 童年的朋友班级姓名。一 看拼音，写词语。u n h ng gu n n ni u su n zh ng xi xi ng 二 写出下列词语的近义词。幻想 放弃 沉默 稍微 迫不及待 三 用 严 字组成恰当的词语，填入下面的句...