六下语《童年的朋友》同步练习(含答案)六下语《童年的朋友》同步练习(含答案)
童年的朋友班级姓名。
一、看拼音，写词语。
uǎn háng guàn ūn niǔ òu（）（
suàn zhàng xiǎ xióng（）（
二、写出下列词语的近义词。
幻想（）放弃（）沉默（）
稍微（）迫不及待（）
三、用“严”字组成恰当的词语，填入下面的句子里。
1同志们经历了血与火的（）考验。
2妈妈对我说“你一定要（）要求自己，争取优异成绩。”3他说话非常（），滴水不漏。四、按要求改写句子。
妈妈从筐底下发现一个胖乎乎、毛茸茸的小熊。缩__
句。我想当拳击手。（至少扩写两处）扩__
五、无忧无虑的童年时光，总有心爱的“朋友”伴我们成长，下面的短中一个精致的地球仪就是小最亲密的朋友……
我10岁生日时候，爸爸和妈妈送给我一个精致的地球仪。它是由一个球体，一个铁架，还有一个底盘组成的。地球仪上色彩分明，绿的平原，蓝的海洋，白的是冰川，黄的是高原。
高原突起，盆地凹陷。圆溜溜的地球仪上，经纬线纵横交错，每个国家都用不同的颜色区别，显得清清楚楚。
我捧起地球仪，轻轻一拨，球体立刻转动起。我的眼睛随着转动的地球仪寻找我们伟大的祖国。找到了，找到了！
啊！伟大的祖国，它像一只昂首啼鸣的雄鸡，挺立在东半球上，是那样生气勃勃！
我捧着心爱的地球仪，寻找雄鸡的心脏。啊，在这里！一颗五角星闪闪发光，“北京”二字刚劲有力。
北京，我们可爱祖国的首都，全国人民向往的地方。我小时候，多次到你身边，到天安门广场，瞻仰人民英雄纪念碑，参观人民大会堂，妈妈和爸爸带着我漫步在故宫、颐和园，尽情地欣赏你的风采。我们登上雄伟的长城。
这是中华民族的骄傲，这是古代劳动人民智慧的结晶。我捧着心爱的地球仪，寻找“雄鸡”的两条大动脉——长江、黄河。啊，在这里！
长江，你汹涌澎湃，一泻千里，从唐古拉到东海之滨，就像用彩带连接着十多个省、市；你水丰富，浇灌着两岸的田园，哺育着两岸的人民。在这条彩带上，有三峡、岳阳楼、庐等名胜古迹，而三峡水利枢纽工程，是这条彩带上的一颗璀璨明珠。黄河，你像一个巨大的“几”字，从古至今，孕育了千千万万英雄儿女，五千年的历史从你这儿开始，你是中华民族的摇篮。
我捧着心爱的地球仪，寻找祖国神圣的宝岛——台湾。啊，在这里！我仿佛看到日月潭秀美的风光，又好像听见了台湾人民的呼唤。
句。祖国——母亲！”我捧着心爱的地球仪在寻找，我寻找祖国的水水，寻找祖国的名胜古迹。
祖国，我爱你，我爱你的一草一木，我爱你的每一寸土地。啊，地球仪，你是我多么亲密的朋友哇！
1给短加上合适的题目2区别下列字并组词拨（）棒（）至（）拔（）捧（）致（）仰（）漫（）骄（）抑（）慢（）娇（）3写出下列词语的近义词。精致——哺育——欣赏——呼唤——高峻岭——
4“找到了，找到了！啊！伟大的祖国，她像一只昂首啼鸣的雄鸡，挺立在东半球上，是那样的生气勃勃！”说说这句话表达怎样的思想感情。
5．“我捧着……呼唤‘祖国——母亲！’”这句话的含义是什么？
6看到地球仪，回想了自己小时候去过这些地方。
7中详写了哪些内容？略写了哪些内容？详。写。了。
略。写。了。和。
六、中亲密的小伙伴是一只可爱的玩具熊。那么，你最心爱的玩具是什么呢？讲讲你与它之间的故事吧。
六年级语文下 习作3教案 苏教版六下语文
六年级语文下 习作3 教案 苏教版六下语文 1 读懂例文，从中感知读后感的写作方法，激发学生写读后感的兴趣。2 领会本次的习作要求，选择自己喜欢的书，能抓住书中给你印象最深的内容，写出自己真实的感受和见解，并能自拟题目。重点难点 从例文中学习读后感的写法，并运用到实践中。教学时间 两课时 其中书面习...
六年级语文学科检测卷六下
时间 100分钟满分 120分。班级姓名。1 看谁拼写的美观正确 10分。zh nzi ju nz ng x ngw ng d ji o w ngqi ng q nzi sh jm igui h n ngu ngji 2 补充词语 9分。花 草 思广 积 成 各 己出心 与世。赴火 七八 落 而 3...
小学六年级下册语文长春小学语文六下《3 1天鹅》教案 1
长春版六年级下 天鹅 教学设计教学目标。1.通过品析与欣赏学生喜欢的语段，感受科学家布封笔下天鹅的美丽。2.通过有感情地朗读课文，体会作者布封对天鹅的喜爱和赞美之情。3.积累并学会运用优美的词语。4.学习从外形与内在两方面描写动物的写作方法教学重点。引导学生感受天鹅的美丽，产生对自然的亲近与动物的喜...