《月光曲》同步练习。
基础知识达标。
一、读一读，写一写。
谱写纯熟水天相接微波粼粼。
恬静陶醉入场券清幽。
二、区别字形组词。
券（）恬（）普（）缕（）卷（）刮（）谱（）屡（）三、臭味相投（写近义词）。
幽静（）随便（）陌生（）纯熟（）仿佛（）著名（）四、狭路相逢（写反义词）。
陌生（）幽静（）传说（）陶醉（）微弱（）断续（）五、情感体味（选择答案，填写序号）。
a遗憾、内疚b迫切、渴望c诚恳、热情d赞叹、惊喜e体谅、安慰1、这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹；要是能听一听贝多芬自己是弹的，那有多好啊！（）
2、是啊，可是**会的入场券太贵了，咱们又太穷。（）3、哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。（）
4、不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。（）
5、弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您不会就是贝多芬先生吧？（）六、课文回放。
讲述了著名**家因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对**的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者借这个美丽动人的传说故事，既表现了**家又表现了他同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依靠，更要依靠文章熔于一炉，文字美、情感美、意境美。
课后能力提升。
七、阅读短文，回答问题。
月光曲（一）
贝多芬走近茅屋，琴声突然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说∶“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！
”一个男的说∶“是啊，可是**会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说∶“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
1、“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”这句话中“随便说说”是（）的意思。指的是（）！
这句话。听贝多芬的**是盲姑娘一直以来的愿望，而盲姑娘把这梦寐以求的愿望淡淡地称作"随便说说",说明了（）,让我们感受到了（）。
2、听了盲姑娘兄妹的话，贝多芬会想：（）3、贝多芬看到盲姑娘听到他的曲子是这样的兴奋，这样的喜悦，心里怎么样想。
月光曲（二）
一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。1、下面不是比喻句的一句是（）
月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱②月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。
她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，2、用“——在文中画出实在事物，用“～～划出联想的内容。
3、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是(1)月亮升起，海面微波粼粼(2)月亮升高，穿过轻纱似的微云(3)海面波涛汹涌。
4、为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？
参***。基础知识达标。
一、略二、略。
三、寂静随意生疏娴熟好像出名。
四、熟悉喧**实苏醒强烈连贯五、baecd
六、德贝多芬对穷苦人民的同情与热爱。丰富的想象力和卓越的才华。丰富的想象力高尚而真挚的感情传说美景深情课后能力提升。
七、（一）1、哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”这句话中“随便说说”是只是随口说出来的，不带向往的的意思。指的是_要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！
这句话。听贝多芬的**是盲姑娘一直以来的愿望，而盲姑娘把这梦寐以求的愿望淡淡地称作"随便说说",说明了她对哥哥的体谅和理解，让我们感受到了盲姑娘那种被生活所迫，而强压。
住内心对**热爱的无奈。
2、听了盲姑娘兄妹的话，贝多芬会想：盲姑娘这么希望能亲耳听一听我的**，那么我就去弹一曲，满足她吧。
3、贝多芬看到盲姑娘听到他的曲子是这样的兴奋，这样的喜悦，心里怎么样想？他可能想：这位姑娘虽然失明，但她还这么热爱和了解**，她仿佛是我的知己，我再为她弹一首吧。
二）1、下面不是比喻句的一句是（③）2、略。
3、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是(1)月亮升起，海面微波粼粼(2)月亮升高，穿过轻纱似的微云(3)海面波涛汹涌。
4、为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？
答：因为盲姑娘是看不见的，但是他懂**，能理解、感受贝多芬弹奏的内容，再一次听入神了，也衬托贝多芬创作的成功。
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