1.公德意识。贝多芬乐意为穷人盲姑娘演奏，这是艺术家良好素质的体现，要引导学生领会其高尚的首先情操。
2.创新意识。艺术的创新源于生活，艺术的真谛在于为全人类服务，要培养我们“地球村”小村民的艺术追求和创新精神。
3.挫折意识。盲姑娘又目失明，却酷爱**，要引导学生体会盲姑娘对生活的信心和对人生的执著追求。
以《月光曲》的目标定位转变为例，可见，不能满足于已有的教育模式。追求教育价值的创新教育，无论何时都应成为学生和教师的共同追求。对学生来说，要善于从多角度去思考问题，悟出真知灼见；克服依赖心理，养成主动的探索精神。
对教师来说，教学创新要适应服务现实的需要，适应中国现代化、迎接知识经济挑战的需要，它不能停留在操作层面上，停留在方法、手段上。教师必须扩大素质教育视野，着眼于现代型、未来型、国际型人才的培养，以全新的观念、全方位的视野，构建阅读教学开方式的发展性目标体系。
六年级上册《月光曲》教学反思
月光曲 是一篇文质兼美的传统课文，在许多场合听过不同的教师上过这一课，自己也曾多次教过这篇课文，每一次听别人上这一课，或者自己研读教材，走进教室，都会有一种新的感悟，新的思考。课文虽是一个 传说 但真切地记叙了世界著名古典 家贝多芬创作 月光曲 的过程，文字清新优美，情节生动，富有故事性，尤其是贝多...
六年级语文《月光曲》教学反思
让 调皮鬼 在课堂上绽放光彩。月光曲 教学反思。在本周教学六年级语文 月光曲 一课时，课堂上的一个小插曲给了我不少启发。在引导学生听完 月光曲 并对此段 做出评价时，学生的评价无非是 美丽 缓慢 柔和 等一些浅显词汇。因而我引用教参上的语言来总结并相机板书 舒缓 明快 轻幽 正当我纵情表达时，突然班...
六年级语文《月光曲》教学反思
六年级语文 月光曲 教学反思。月光曲 教学反思。今天，终于完成了为时大半个月的公开课教学，整堂课基本完成了既定的教学目标。一 找准学段教学目标。我浏览了人教版语文六上八个单元的单元导读，发现第一单元和第八单元两个单元都以学习联想作为单元的学习要求。我想一册书中两个单元出现了这一个学习任务，联想这一种...