一、试卷特点：
本次试卷公分六大部分，题量、难度适中。主要考察学生对基础知识的掌握，以及对实验的理解。
二、学生答题情况：
第一题，是填空题，也是失分最少的题。主要就是考察学生对基础知识的掌握，都是课本上的内容。有个别学生错别字太多，是十分的主要原因。
第二题是选择题，这道题中第7小题出现错误的比较多。题中：每逢佳节时既高兴又害怕的消化器官是（ ）大部分学生都选择了“胃”，正确答案是“嘴”。
这就考查到学生平时的生活常识了。要学生选择确实难了些。
第三题是判断题，这道题中错误最多的是第2小题：生命体都是由数亿个细胞构成的。如果不仔细思考，确实不好判断。
第四题是实验题，相对来说失分率就高了，很多同学都是根据自己对试验了理解，用自己的话叙述，很多学生的语言表达能力不是特别好，很多话都是不通顺的。所以都适当的减了些分。
第五题，分类题，按照建筑物的不同功能进行分类。对这道题学生都无从着手，所以基本上没有得分的。
第六大题是简答题，本来这样的题应该是学生拿分的题，可是很多学生都没有回答，尤其是第3小题人们是怎样利用周围环境来体现建筑物的美？学生都没有回答。
努力方向：抓住基础，联系生活，活用教材，加强实验教学，强化训练。
六年级科学成绩。
六1班。参考：43 总分：2000 平均：46.5 及格率：16.28%
优秀率：0 最高分：78 最低分：23
六2班。参考：42 总分1764 平均：42 及格率：11.9%
优秀：0 最高分：74 最低分：21
二年级2班数学成绩。
六年级科学质量分析
精品文档。2016 2017学年度第二学期期中检测六年级科学质量分析。在成功中找方法，在失败中找原因。全面客观的教学质量分析可以总结经验，看到工作中的不足，从而改进措施，不断提高教学质量。现就我校六年级科学期中质量检测情况分析如下 一 试题简析。本次检测试卷共有六个大题，题型比较丰富，将前半学期所学...
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六年级科学质量分析
鲁古完小2012至2013学年上学期。科学质量分析。六年级 23 24 班张炳强。一 试题特点。本次的科学试卷命题虽然较为合理，试卷分为五种题型 填空题 判断题 选择题 综合题 问答题，试卷内容覆盖全册知识点，合理照顾后进生却不忘记优化优生，促使学生能力不断提高。是一份很好的试题。二 试卷内容分析。...