分数混合运算练习课导学案。
介休市义安镇沙堡小学王治伟。
姓名小组评价
学习目标：1、 熟练掌握分数四则混合运算的运算顺序，会正确地进行计算，会运用数学知识解决日常生活中的实际问题，提高解决问题的能力。
2、 体验数学知识的应用价值，激发学生自主学习的兴趣。
3、 在学习活动中，体验数学知识与日常生活之间的密切联系，激发学习兴趣。
学习重点：熟练掌握运算顺序，会正确地进行计算。
学习难点：运用数学知识解决实际问题。
一、 自主学习：
1、口算下面各题：
2、计算下面各题，看谁算得都对。
二、 指导练习：
1、（1）练习九第1题，第3小题中有个小数0.75，应该。
（2）练习九第5题，要求：先确定计算顺序，再思考能否简算，能简算的要简算。
（3）练习九第6题，思考：
解方程运用的是原理，即方程两边同时加、减、乘、除以一个方程左右两边。
解方程时要对齐。
第一步前面要写个“ ”字。
2、练习9第2题。思考：①每层楼高3米，10层楼高米。
求小萍家地板到地面有多高应先求列综合算式解答。
3、独立解答第小题。
4、练习九第7题。思考：
这道题中哪些信息是解题用到的？
给这道题**（用简洁的话语表达出这道题的意思）：
解答：5、练习九第小题。
思考：8小题中3分钟如何换算成秒？
解答9小题中的问题“12片可以吃多少天”应该先求出什么？
小结：通过这节课的学习，你有哪些进步？
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