六年级语文上册教案——只有一个地球。
一、教学目标：
认知目标：1、了解本课介绍的有关地球的知识，受到保护环境的教育。
2、感受作者按一定顺序说明事理的方法。
情意目标：1、逐步培养学生广泛阅读的兴趣和合作**的意识2、通过课文的感情朗读和情境欣赏，逐步培养学生感受美和热爱自然、热爱地球的情感。
技能目标：1、逐步培养学生独立思考、查阅资料的学习能力。2、培养学生思维的严密性、灵活性和独创性，提高表达能力。二、教学重、难点：
了解地球是怎样逐步被破坏的，懂得保护环境和发展科技的重要性。
三、学情分析：
六年级学生对地球知识有简单的了解，具有一定的环保意识，大部分学生有查阅资料的能力，初步掌握了预习课文的一般方法，但学生对地球是否是人类唯一的家园，缺乏理解；对科学的发展，了解不够深刻，思维的广阔性和灵活性有待发展。
四、教学准备：
课前预习、收集资料、cai课件。
五、教学过程：
激情导入，初读课文，了解大意。
1、多**演示地球外观，激发学生学习兴趣。2、出示课题，围绕“地球上有什么”开展知识抢答赛。
3、引导学生围绕“课文写了地球的什么”自读课文，了解课文大意。
以情导学，细读课文，了解地球特点。
1、选定**内容：地球的样子和大小。
2、抽选学生朗读课文相关内容，其余勾划重点句。3、同桌或小组交流，试着感情朗读。
4、学生汇报结果，体验对地球母亲的亲切、敬爱之情。5、多**展示地球美丽外观，进一步激发学生对美的欣赏和对地球的热爱之情，指导全班感情课文一二段。6、小结学法，激发学生进一步**的热情。
、自选话题，小组阅读，感受资源现状。
六年级语文上册教案只有地球》教案
六年级语文上册教案 只有一个地球 教案。一 教学目标 1 朗读课文，读得正确，流利，有感情。2 了解本课介绍的有关地球的知识，学习地球的有关知识，对学生进行环保教育，认识环境保护的重要性。3 通过学习课文，使学生理解语言文字，进而理解只有一个地球的含义。4 初步培养利用图书馆 网络等信息渠道查找资料...
六年级语文上册教案只有地球》示范教案
六年级语文上册教案 只有一个地球 示范教案。教学目标 知识目标 通过学习课文，使学生认识地球，学习地球的有关知识，在理解课文内容的基础上，懂得 只有一个地球 的道理。能力目标 初步培养利用图书馆 网络等信息渠道查找资料，运用资料的能力，尝试进行 性阅读。能有感情地朗读课文。情感目标 教育学生要保护人...
六年级上册语文《只有地球》课堂教案
封面 授课学科。授课年级。授课教师。授课时间。xx学校。小学语文六年级上册 只有一个地球 教案设计。教学目标。理解课文内容，懂得 只有一个地球 的道理，增强学生保护环境的自觉性。教学重点。理解 只有一个地球 的道理。教学难点。为什么 只有一个地球？教学关键 通过分组讲解，研讨来理解。教学过程。一 转...