一、按课内容填空：
1.在《培养良好的学习习惯》中，我明白的道理和在实践中学会运用的道理。
.《长江之歌》“长江是无穷的有母亲的。
3.《三亚落日》“它似(shì sì)乎借助了大海的再一次地在这张的床面上， 地大海失去了 ，像似（shì sì)的，醉醺醺地涨(zhǎng zhàng)溢出光与彩。人们惊讶得不敢 ，生怕的那盏红灯笼会被一只巨手提走。
a.填空 b.选择正确的读音，用“√”表示。
c.红灯笼指的是课文中还把它当作了和来写。这样写的好处是。
d.“生怕”在句子中表现了。
e.你喜欢课文中的句子是因为。
4.《烟台的海》作者把烟的海说成是 ，是是。
5.《记金华的双龙洞》“我怀着好奇的心情……擦伤鼻子。
a .填空。
b.“行了的双引号作用是。
c.加点的字说明了。
d.用“~~划出想象的句子。
6.《卢沟桥烽火》
a.卢沟桥事变发生在年月日深夜。
b.阅读课文片段，回答问题。
当天晚上，……卢沟桥重又回到了中**队的手中。”
1）.“悄悄地”表现了。
2）.摘抄形容日本人的成语：
这些成语表达了。
7.《半截蜡烛》
a.文中介绍了三个主人公与周旋，表现了他们
的精神。b.半截蜡烛里隐藏的秘密是。
8.《聂将军与日本小姑娘》
a.日本人民称聂将军是是。
b.填空：杀害伤害受害。
9.《三打白骨精》
a.本文出自作者是另外明清四大名著的其它三部著作用于。
b.你喜欢文中的人物是因为。
c.白骨精进行了三次变化，请按先后的顺序写现变化的人物。
d.《西游记》中你还知道的故事有。
11.《螳螂捕蝉》
a.填空：这是一篇寓言故事，讲了一个的故事（填上成语）。这个成语的意思是通过这篇课文的学习让我们明白不能的道理。
b.联系生活，想想什么事与课文中的故事相类似。
12.《读书要有选择》
我们可以读的书有。
13.《夜晚的实验》
a，文中介绍了在夜晚做的实验。第一次蒙住第二次第三次用油漆第四次最后终于弄清了蝙蝠飞行的奥秘，它的秘密是。
b，从课文中，我认识了的斯帕拉捷。
13、《海洋——21世纪的希望》
海洋给人类带来的希望是。
14、《学会合作》
1）合作，顾名思义，就是。
2）合作要有统一的还要心中想着心中想着 ，还要有精神。
3）作者认为只有学会与别人合作，才能取得更大的。
15、《天游峰的扫路人》
1）天游峰的扫路人有一种的精神。
2）分析片段。
天游峰―――武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。
a破折号的作用。
b用“~~找出一句比喻句，从这个比喻句中你体会到。
c“仿佛风一吹就能断掉似的。”是为了说明。
“终于”说明了 ，表达了。
16、《最大的麦穗》
1）文件中说明的道理是。
2）文件中介绍的古希腊一位大学者名叫他是一个的人。
3）文中的“麦穗”加上双引号后，可能指最后一句话，你是怎么理解的。
17、《山谷中的谜底》
1）山谷中的谜是谜底（原因）是。
2）通过对雪松的了解，你想到了的成语是。
18、《广玉兰》
1）我最喜欢的、这篇课文中的句子是。
2）广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。∥有的 ，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。∥远远看上去，一株广玉兰就像是一个 、 的在家族。
a选择下列词语，填到合适的位置。
惹人喜爱甜美生生不息数世同堂含羞待放缀满迫不及待纯洁。
b短文已用“∥”划分为三层，这三层是关系。
c第二部分介绍花的哪几种形态。
d用“~~划出一个比喻句，把比作这样写的好处是。
e这一段表现了广玉兰。
19、《夹竹桃》
在的春风里，在的暴雨里，在的清冷里，看不出有什么特别的时候，也看不出有什么特别的时候，无日不迎风吐艳。从一直到 ，从一直到和 ，无不奉陪。这一点 ，同院子里那些花比起来，不是得非常可贵吗？
1）填空。
2）用加点词造句：
a无……不。
b……无不。
3）最后一句改为陈述句。
4）找出一对反义词。
21、《莫泊桑拜师》
1）我认识了的莫泊桑的福楼拜。
2）福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。
”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。比如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其他的篝火、其他的树木不同的地方。
”a认真地看了几篇，说明了福楼拜是对待作品。
b脸上为什么微笑。
c“但青年人贵在坚持，才气就是……结果”说明了写作要 ， 的道理。
d福楼拜指出写作要。
22《理想的风筝》
我认识了的刘老师。我们要面对困难。
23《孔子游春》
1）在文中体会到孔子有精神。子路有精神（特点）， 颜回有的精神（特点）。
2）片段分析。
习习的春风像（ ）在给到来的春天大自然多像一位的大地是她（ ）的胸怀， 的森林是她的长发， 的太阳是她的轻风是她。
a， 填空。
b， 第2句和第3句是关系。
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