（一）阅读下面一首诗，按要求回答问题。
陆游。死去知万事空，悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭忘告乃翁。
1．解释诗句中粗点的词。
元但无：__
2．诗中的“乃翁”指的是谁？
答。3．这首诗表现了诗人怎样的思想感情？
答。4．用你自己的话讲讲这首诗的意思。
答。二）负荆请罪【语段一】第一幕。
幕启。蔺相如正在聚精会神地读书，旁边站着的韩勃气呼呼的，好像受了许多委屈。
韩勃（气愤地）大人，别怪我多事，廉将军一再挡我们的道，太欺人了，我实在咽不下这口气！蔺相如（笑笑）韩勃，干吗这么生气？
韩勃大人，您是赵国的上卿，职位比将军高，为什么那么怕他呢？蔺相如（依然笑笑）我并不是怕他。
韩勃刚才在路上，大人不是有意避让廉将军的车子吗？要是我呀，才不让他呢！蔺相如还是和为贵嘛。
韩勃（不满地）我真不明白，大人您为什么变得这样怕事。相当年，秦王那么厉害，您毫不惧怕，针锋相对。
地跟他斗，唇枪舌剑，寸步不让，多解气！
蔺相如既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？
韩勃（不解地）那么大人为什么好几天不敢上朝？分明就是怕见到廉将军嘛！
蔺相如韩勃，你要知道，秦王不敢侵犯我国，就是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。要是我跟廉将军闹翻。
了，后果将会怎么样？这一点你想过没有？
1、改正下列成语中的错别字。
聚精回神（ ）针峰相对（ ）唇枪舌箭（ ）如有所思（ ）
深明大意（ ）大或不解（ ）负荆请最（ ）欺人太深（ ）
2、音近字组词。
曲（ ）毫（ ）箭（ ）幕（ ）剧（ ）舒（ ）
屈（ ）豪（ ）剑（ ）暮（ ）锯（ ）恕（ ）
3、理解课文。
1 “负荆请罪”的故事发生在时期，说的是赵国的用的方式。
向请罪的事。现在常用这个成语表示。
2 阅读剧本，首先要看清话剧剧本开头交代的故事发生的和 。知道每一幕（场）都要在方括号内交代及 。剧中人物后面的小括号内是交代人物说话时的和 。
这样便于读者把握理解也便于演员把握。
4、课文第一幕侧重表现的人物是剧情可以分为三层意思。第一层写第二层写第三层写从蔺相如和韩勃的对话中，你了解到韩勃对蔺相如的不满表现在和两件事。韩勃认为而从蔺相如的回答中，我们了解到蔺相如是一个的人。
假如韩勃在“若有所悟”后还有台词，想象他会说些什么。
5、按要求完成句子。
1、 改变句子的陈述方式，但句子意思不能改变。
既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？
2）接写句子。
秦王不敢侵犯我国，就是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。要是我跟廉将军闹翻了，那后果就是
3 请写一段话，用进“和为贵”和“唇枪舌剑”这两个词。
6、“负荆请罪”这个故事的起因是和两件事。
7、你还知道哪些历史成语故事？
三爱之链。一天傍晚，他驾车回家。在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，但他一直没有放弃。冬天迫近，寒冷终于撞击家门了。
一路上冷冷清清。除非离开这里，一般人们不走这条路。他的朋友们大多已经远走他乡，他们要养家糊口，要实现自己的梦想。
然而，他留下来了。这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。
天开始黑下来，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。
他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。他看得出老太太需要帮助。于是，他将车开到老太太的“奔驰”前，停下来。
虽然他面带微笑，但她还是有些担心。一个多小时了，也没有人停下来帮她。他会伤害她吗？
他看上去穷困潦倒，饥肠辘辘，不那么让人放心。她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。
“我是来帮助你的，夫人。你为什么不到车里暖和暖和呢？顺便告诉你，我叫乔。
”他说。⑹她遇到的麻烦不过是车胎瘪了，乔爬到车下面，找了个地方安上千斤顶，又爬下去一两次。结果，他弄得浑身脏兮兮的，还伤了手。
当他拧紧最后一个螺母时，她摇下车窗，开始和他聊天。她说，她从圣路易斯来，只是路过这儿，对他的帮助感激不尽。乔只是笑了笑，帮她关上后备箱。
她问该付他多少钱，出多少钱她都愿意。乔却没有想到钱。这对他来说只是帮助需要帮助的人，上帝知道过去在他需要帮助时有多少人曾经帮助他呀。
他说，如果她真想答谢他，就请她下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且“想起我”。
他看着老太太发动汽车上路了。天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。
沿着这条路行了几英里，老太太看到一家小咖啡馆。她想进去吃点东西，驱驱寒气，再继续赶路回家。
侍者走过来，给她一条干净的毛巾擦**湿漉漉的头发。她面带着微笑，是那种虽然站了一天却也抹不去的微笑，老太太注意到女侍者已有近8个月身孕，但她的服务态度没有因为过度的劳累和疼痛而有所改变。
老太太吃完饭，拿出一百美元付帐，女侍者拿着这一百美元去找零钱，而老太太却悄悄地出了门。当女侍者正奇怪老太太去哪了，这时她注意到餐巾上有字。上面写着：
“你不欠我什么，我曾经跟你一样。有人曾经帮助我，就像我现在帮助你一样。如果你真想回报我，就请不要让爱之链在你这儿中断。
”虽然还要清理桌子，服侍客人，但这一天女侍者快乐地坚持下来了。晚上，下班回到家，躺在床上，她心里还在想着那钱和老太太写的话，老太太怎么知道她和丈夫那么需要这笔钱呢？孩子下个月就要出生了，生活会很艰难，她知道她的丈夫是多么焦急。
当他躺到她旁边时，她给了他一个温柔的吻，轻声说：“一切都会好的。我爱你，乔。
”1. 文中“虽然他面带微笑，但她还是有些担心。”她为什么会有些担心？（3分）
2. 她给了他一个温柔的吻，轻声说：“一切都会好的。我爱你，乔。”从女侍者的话中，你读懂了什么？（3分）
3. 本文的题目是《爱之链》，文中的三个主要人物分别怎样做的才让这爱之链没有断掉？请用横线画出相关的句子。并用简洁的语言概括地写下来。（3分）
4. 读了短文，你一定有话要讲。请选择一个人，写下你想对他说的话。（可以是文中的某个角色，也可以是你自己，或者生活中的其他人）（3分）
六年级上册语文课内阅读
六年级语文练习。阅读短文，回答问题 短文 一 小草与大树 片断。1837年冬，21岁的夏洛蒂怀着惴惴不安的心情，把自己认为最好的几首诗，寄给当时大名鼎鼎的桂冠诗人罗伯特。骚塞，希望得到她所崇敬的文学前辈的指点 提携。她苦苦地等了几个月，直到第二年春天，才得到一封远不止使她失望的回信。诗稿原样退回，骚...
六年级上册语文课内阅读检查
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