六年级上册选读课文阅读题练习。
林海。一、写出下列词语的近义词。
亲热——悦耳——空隙——缺乏——
二。按原文填空。
( )**都是( )是林海，( 是林海的波浪。多少种( )呀：( 的，( 的，( 的，( 的，( 难以形容。（）只有画家才能（）出这么多的（）颜色来呢！
三。读懂课文内容填空。
兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
这句话运用了的修辞手法。“衫”指，“裙”指，“绣花鞋”指。
四。把下列反问句改为陈述句。
1.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？
2.进入岭中，看到那数不尽的青松、白桦，怎能不马上向四面八方望一望呢？
五。回答。文章中几次出现“亲切、舒服”？作者各是在什么情况下说的？
六、给文章分段写段意。
祖国，我终于回来了。
1)把短文分成三段，并概括段意
2)钱学森为什么要放弃美国的地位、名誉，历尽磨难也要回到自己的祖国？
3)钱学森回国的过程中，受到了哪些**？得到过哪些帮助？
小抄写员。一。写段意。
第一段（1——4自然段）：
第二段（5——24自然段）：
第三段（25——30自然段）：
二。回答问题。
1.第一自然段介绍了叙利奥的哪些情况？为什么介绍叙利奥的父亲的情况时更具体？
2.叙利奥是怎样的一个孩子？你为什么这样说？
3.叙利奥的父亲是怎样一个人？你为什么这样说？
城市之肺。1、城市之肺指（）。
2、本文从哪几个方面来说明城市之肺的？
本文说明了城市之肺的（）和（）这两个方面。
3、城市之肺有什么作用，请用横线画出。
4、本课语言生动、形象、准确，运用了很多说明方法。请摘录相应的句子。
打比方：作比较：
举例子：列数字：
5、本文的主要内容是什么？表达了作者什么样的思想感情？
军神。1、为什么称***为“会说话的钢板”？举例说明。
2、作者为什么用更多的笔墨描写沃克医生？
3、怎样理解“军神”一词。
4、本文的主要内容是什么？
军犬黑子。1.根据意思从文中找出词语。
形容贪婪而**地注视。（）心里一点儿也不受感动。（）
声势或气派令人敬畏。（）目光像闪电一样亮，形容眼睛非常有神采。（）
2.概括文章主要内容。
3.几个训导员想出了一个特殊的方法，来测试黑子的能力。这个特殊的办法是什么？
4.当训导员告诉黑子真相的一刹那，黑子做了什么事情使在场的所有人都惊讶不已？
5.在这次测试中，黑子的感情在不断发生变化。
6.从这个故事中，你获得了什么启示？
7.你想对那位训导员说什么？
看戏。1给短文分段并写出段意。
2.读句子说体会。
1)这个平静的海面陡然膨胀起来了。
2)观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。答：（1）
3. 文章为什么把观众的表情写得具体详尽，而对剧情的描写却十分简略？
答：4.她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。
歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。(在这个句子中，从哪几方面具体表现女主角的表演才华)?
答：5.这几段文字一再写'人海'的动与静，涨与落，这样写的有什么作用？
人教版语文四年级上册选读课文阅读练习
四年级上册选读课文阅读训练。麻雀 麻雀 是 著名作家屠格涅夫的作品。课文描述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，使其免受伤害的故事，赞扬了亲情的无私和伟大。一。根据课文填空，完成练习。1.风摇撼着路旁的梧桐树。我顺着望去，看见一只小麻雀站在地上拍打着小翅膀，它嘴角头上长着分明是不久，从掉下来...
人教版小学语文六年级上册《选读课文4城市之肺》优质教案
设计理念。通过本课教学，实施单项目标对点训练，体现读文心谭课写法迁移 目标细化 瞬时完成的课型特点，训练学生由散漫写作到到目标写作 由粗放写作到精细写作 从无氧写作到有氧写作，以达到习作水平固根 习作教学高效的目标。1.阅读 城市之肺 寻找典型的句例，感悟说明方法的妙用 用词的准确。2.仿写 之 学...
人教版小学语文六年级上册《选读课文4城市之肺》优质教案
城市之肺 教学设计。教材 小学六年级 语文 教科书人民教育出版社2014年版。授课对象 六年级学生。目标确定的依据 1.学习目标与内容 培养环保意识，学习说明方法。第三学段 年级 1 能够阅读说明性的文章，能抓住课文要点，了解文章的基本说明方法，如 打比方，作比较等。2 口语交际方面，学生能乐于参与...