六年级奥数专题训练牛吃草问题

发布 2020-08-03 18:51:28 阅读 8331

专题牛吃草问题趣谈。

例1 牧场上长满牧草,每天都匀速生长。这片牧场可供27头牛吃6天或23头牛吃9天。问可供21头牛吃几天?

分析】这片牧场上的牧草的数量每天在变化。解题的关键应找到不变量——即原来的牧草数量。因为总草量可以分成两部分:

原有的草与新长出的草。新长出的草虽然在变,但应注意到它是匀速生长的,因而这片牧场每天新长出飞草的数量也是不变的。

从这道题我们看到,草每天在长,牛每天在吃,都是在变化的,但是也有不变的,都是什么不变啊?草是以匀速生长的,也就是说每天长的草是不变的;,同样,每天牛吃草的量也是不变的,对吧?这就是我们解题的关键。

这里因为未知数很多,我教大家一种巧妙的设未知数的方法,叫做设“1”法。我们设牛每天吃草的数量为1份,具体1份是多少我们不知道,也不用管它,设草每天增长的数量是a份,设原来的草的数量为b份,那么我们可以列方程了:27*6=b+6a;23*9=b+9a

思考1】一片草地,每天都匀速长出青草,如果可供24头牛吃6天,或20头牛吃10天,那么可供18头牛吃几天?

15天.设1头牛1天吃的草为1份。则每天新生的草量是(20×10-24×6)÷

10-6)=14份,原来的草量是(24-14)×6=60份。可供18头牛吃60÷(18-14)=15天。

例2 因天气寒冷,牧场上的草不仅不生长,反而每天以均匀的速度在减少。已知牧场上的草可供33头牛吃5天,可供24头牛吃6天,照此计算,这个牧场可供多少头牛吃10天?

分析】与例1不同的是,不但没有新长出的草,而且原有的草还在匀速减少,但是,我们同样可以用类似的方法求出每天减少的草量和原来的草的总量。

思考2】由于天气逐渐变冷,牧场上的草每天以固定的速度在减少,经计算,牧场上的草可供20头牛吃5天,或可供16头牛吃6天。那么,可供11头牛吃几天?

8天,设一头牛一天吃的草量为一份。牧场每天减少的草量:(20×5-16×6)÷(6-5)=4份,原来的草量:

(20+4)× 5=120份,可供11头牛吃120÷(11+4)=8天。

总结:想办法从变化中找到不变的量。牧场上原有的草是不变的,新长出的草虽然在变化,但是因为是匀速生长,所以每天新长出的草量也是不变的。

正确计算草地上原有的草及每天新长出的草,问题就会迎刃而解。

知识衍变。牛吃草基本问题就先介绍到这,希望大家掌握这种方法,以后出现样吃草问题,驴吃草问题也知道怎么做,甚至,以下这些问题都可以应用牛吃草问题解决方法。

例3 自动扶梯以均匀速度由下往上行驶,小明和小丽从扶梯上楼,已知小明每分钟走25级台阶,小丽每分钟走20级台阶,结果小明用了5分钟,小丽用了6分钟分别到达楼上。该扶梯共有多少级台阶?

分析】在这道题中,“总的草量”变成了“扶梯的台阶总级数”,“草”变成了“台阶”,“牛”变成了“速度”,所以也可以看成是“牛吃草”问题来解答。

思考3】两只蜗牛同时从一口井的井顶爬向井底。白天往下爬,两只蜗牛的爬行速度是不同的,一只每天爬行20分米,另一只每天爬行15分米。黑夜往下滑,两只蜗牛滑行的速度却是相同的,结果一只蜗牛恰好用了5个昼夜到达井底,另一只恰好用了6个昼夜到达井底。

那么,井深多少米?

大家说这里什么是牛?什么是草?都什么是不变的?

15米。蜗牛每夜下降:(20×5-15×6)÷(6-5)=10分米。

所以井深:(20+10)×5=150分米=15米。

例4 一条船有一个漏洞,水以均匀的速度漏进船内,待发现时船舱内已进了一些水。如果用12人舀水,3小时舀完。如果只有5个人舀水,要10小时才能舀完。

现在要想在2小时舀完,需要多少人?

分析】典型的“牛吃草”问题,找出“牛”和“草”是解题的关键。

思考4】一个水池,池底有泉水不断涌出,用10部抽水机20小时可以把水抽干,用15部相同的抽水机10小时可把水抽干。那么用25部这样的抽水机多少小时可以把水抽干?

5小时。设一台抽水机一小时抽水一份。则每小时涌出的水量是:

(20×10-15×10)÷(20-10)=5份,池内原有的水是:(10-5)×20=100份。所以,用25部抽水机需要:

100÷(25-5)=5小时。

思维拓展。例5 有一牧场长满牧草,牧草每天匀速生长,这个牧场可供17头牛吃30天,可供19头牛吃24天,现在有若干头牛在吃草,6天后,4头牛死亡,余下的牛吃了2天将草吃完,问原来有牛多少头?

分析】“牛吃草”问题的特点是随时间的增长,所研究的量也等量地增加。解答时,要抓住这个关键问题,也就是要求出原来的量和每天增加的量各是多少。

思考5】一个牧场上的青草每天都匀速生长。这片青草可供27头牛吃6天,或供23头牛吃9天,现有一群牛吃了4天后卖掉2头,余下的牛又吃了4天将草吃完。这群牛原来有多少头?

25头。设每头牛每天的吃草量为1份。每天新生的草量为:

(23×9-27×6)÷(20-10)=15份,原有的草量为(27-15)×6=72份。如两头牛不卖掉,这群牛在4+4=8天内吃草量72+15×8+2×4=200份。所以这群牛原来有200÷8=25头。

例6 有三块草地,面积分别为5公顷,6公顷和8公顷。每块地每公顷的草量相同而且长的一样快,第一块草地可供11头牛吃10天,第二块草地可供12头牛吃14天。第三块草地可供19头牛吃多少天?

分析】由题目可知,这是三块面积不同的草地,为了解决这个问题,首先要将这三块草地的面积统一起来。

巩固练习。1.一块牧场长满了草,每天均匀生长。这块牧场的草可供10头牛吃40天,供15头牛吃20天。可供25头牛吃__天。

a. 10 b. 5 c. 20

a 假设1头牛1天吃草的量为1份。每天新生的草量为:(10×40-15×20)÷(40-20)=5(份)。

那么愿草量为:10×40-40×5=200(份),安排5头牛专门吃每天新长出来的草,这块牧场可供25头牛吃:200÷(25-5)=10(天)。

2.一块草地上的草以均匀的速度生长,如果20只羊5天可以将草地上的草和新长出的草全部吃光,而14只羊则要10天吃光。那么想用4天的时间,把这块草地的草吃光,需要__只羊。

a. 22 b. 23 c. 24

b假设1只羊1天吃草的量为1份。每天新生草量是:(14×10-20×5)÷(10-5)=8(份)原草量是:

20×5-8×5=60(份)安排8只羊专门吃每天新长出来的草,4天时间吃光这块草地共需羊:60÷4+8=23(只)

3.画展9时开门,但早有人来排队等候入场。从第一个观众来到时起,每分钟来的观众人数一样多。如果开3个入场口,9点9分就不再有人排队了,那么第一个观众到达的时间是8点__分。

a. 10 b. 12 c. 15

c假设每个人口每分钟进入的观众量是1份。

每分钟来的观众人数为(3×9-5×5)÷(9-5)=0.5(份)

到9时止,已来的观众人数为:3×9-0.5×9=22.5(份)

第一个观众来到时比9时提前了:22.5÷0.5=45(分)

所以第一个观众到达的时间是9时-45分=8时15分。

4. 经测算,地球上的资源可供100亿人生活100年,或可供80亿人生活300年。假设地球新生成的资源增长速度是一样的。那么,为了满足人类不断发展的要求,地球最多只能养活亿人。

70 设1亿人1年所消耗的资源为1份。

那么地球上每年新生成的资源量为:(80×300-100×100)÷(300-100)=70(份)

只有当地球每年新生资源不少于消耗点的资源时,地球上的资源才不至于逐渐减少,才能满足人类不断发展的需要。所以地球最多只能养活:70÷1=70(亿人)

5. 快、中、慢三车同时从a地出发,追赶一辆正在行驶的自行车。三车的速度分别是每小时24千米、20千米、19千米。

快车追上自行车用了6小时,中车追上自行车用了10小时,慢车追上自行车用小时。

12 自行车的速度是:(20×10-24×6)÷(10-6)=14(千米/小时)

三车出发时自行车距a地:(24-14)×6==60(千米)

慢车追上自行车所用的时间为:60÷(19-14)=12(小时)

6. 一水池中原有一些水,装有一根进水管,若干根抽水管。进水管不断进水,若用24根抽水管抽水,6小时可以把池中的水抽干,那么用16根抽水管,( 小时可将可将水池中的水抽干。

18 设1根抽水管每小时抽水量为1份。

1)进水管每小时卸货量是:(21×8-24×6)÷(8-6)=12(份)

2)水池中原有的水量为:21×8-12×8=72(份)

3)16根抽水管,要将水池中的水全部抽干需:72÷(16-12)=18(小时)

7. 某码头剖不断有货轮卸下货物,又不断用汽车把货物运走,如用9辆汽车,12小时可以把它们运完,如果用8辆汽车,16小时可以把它们运完。如果开始只用3辆汽车,10小时后增加若干辆,再过4小时也能运完,那么后来增加的汽车是( )辆。

19 设每两汽车每小时运的货物为1份。

1)进水管每小时的进水量为:(8×16-9×12)÷(16-12)=5(份)

2)码头原有货物量是:9×12-12×5=48(份)

3)3辆汽车运10小时后还有货物量是:48+(5-3)×10=68(份)

4)后来增加的汽车辆数是:(68+4×5)÷4-3=19(辆)

8.有一片草地,每天都在匀速生长,这片草可供16头牛吃20天,可供80只羊吃12天。如果一头牛的吃草量等于4只羊的吃草量,那么10头牛与60只羊一起吃可以吃多少天?

8天 1)按牛的吃草量来计算,80只羊相当于80÷4=20(头)牛。

2)设1头牛1天的吃草量为1份。

3)先求出这片草地每天新生长的草量:(16×20-20×12)÷(20-12)=10(份)

4)再求出草地上原有的草量:16×20-10×20=120(份)

5)最后求出10头牛与60只羊一起吃的天数:120÷(10+60÷4-10)=8(天)

六年级奥数思维训练牛吃草问题

解题思路 牛顿问题,因由牛顿提出而得名,也有人称这一类问题叫做牛吃草问题。牛每天吃草,草每天在不断均匀生长。解题环节主要有四步 1 求出每天长草量 2 求出牧场原有草量 3 求出每天实际消耗原有草量 牛吃的草量 生长的草量 消耗原有草量 4 最后求出可吃天数。一 尝试练习。1.牧场上有一片牧草,可供...

六年级奥数题 牛吃草问题

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六年级奥数 牛吃草问题 教师讲义

a.10 b.5 c.20 答案 a 假设1头牛1天吃草的量为1份。每天新生的草量为 10 40 15 20 40 20 5 份 那么愿草量为 10 40 40 5 200 份 安排5头牛专门吃每天新长出来的草,这块牧场可供25头牛吃 200 25 5 10 天 2 一个牧场长满青草,牛在吃草而草又...