六年级下册科学第四单元《环境和我们》教案分析 教科版

发布 2020-08-02 20:47:28 阅读 8892

案分析(教科版)

六年级下册科学第四单元《环境和我们》教案分析第四单元环境和我们。

人们在生活中要产生大量成分复杂的。丢弃的垃圾。目前处理垃圾的方法有、等,但填埋、焚烧的方法还是会影响环境。

垃圾填埋场对周围环境的危害有:散发恶臭,污染空气滋生蚊蝇,引发疾病造成土壤污染,影响农业生产等。焚烧垃圾的优点:

占地小,使垃圾减量避免污染地下水产生的热量可用来发电;缺点:消耗大量电能留下残余物造成二次污染。

的能有效减少对环境的污染。很重要,常用的方法是和。

日常生活中以下垃圾是可以减少的:双面打印可以节约纸张自带喝水杯外出,少买瓶装饮料尽量少用或不用一次性用品,以减少纸和塑料的丢弃……会造成而且产生大量垃圾。

垃圾中的一些原材料可以重新,包括纸、金属、塑料、玻璃等。这样可以。

0、要有效地**垃圾,必须改变的习惯,对生活垃圾。

进行和。1、垃圾分类、分装便于垃圾和对一些的处理。对自然环境威胁最大的五种物质,电池里就包含了三种:、、

3、可以有效减少垃圾并形成。减少固体垃圾的科学方法是、和。人们生活中要用掉大量的水,很紧缺。

由于、和,目前60%的大陆面临淡水资源不足,100多个国家严重缺水,其中最严重的国家达。

在淡水资源短缺的情况下,水污染更给人类和其他生物造成了威胁。水污染主要是造成的。

水的污染源可能来自等,可能来自等,可能来自,也可能来自等。

污水需经过复杂的处理才能使用。

淡水在自来水厂中除了和之外,还要加入药物进行,这样才能符合我们使用的标准。

0、污水需经过才能使用,一般要通过三种方法获得净化。物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒,杂物有塑料袋、菜叶杂草等;生物方法是通过细菌分解水中的污物;化学方法主要是用于消毒,通常的做法是向水中加人化学药剂——氯,通过它来有效杀灭水中的病源微生物。1、当前突出的环境问题有、、、等,人类正着力于。

相应的环境保护行动。

2、是控制大气污染最根本的办法。近年来,我国积极推广活动,以节约能源和保护环境。

3、减少白色污染的方法有:用纸袋和布袋提菜篮子上菜市减少塑料包装用可降解塑料袋。

由于和,现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的。人类和,更使得许多生物资源濒临枯竭。

建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法,我国的、、等地都建立了自然保护区。

许多环境问题是造成的,但人类的活动也能够改善环境。

六年级下册科学教案第四单元环境和我们

通过填埋垃圾地模拟实验观察,分析简单填埋垃圾地危害,从而考虑设计合理地垃圾填埋场。引导学生对垃圾问题地进一步关注和思考,提高他们地环保意识。教学重 难点 引导学生对垃圾问题地进一步关注和思考,提高他们地环保意识。器材准备 分组实验材料 广口瓶 洗净地小石子和沙 纸巾或废纸 墨水 塑料瓶 瓶盖上打一些...

六年级科学第四单元环境和我们单元测试

第四单元 环境和我们 一 填空题 38分 1.目前主要处理垃圾的方法有和 2.简单的填埋和焚烧同样会造成3是从源头上解决垃圾问题的办法。4是指 或来使用已用过的物品,它也是减少垃圾的重要方法。5.玻璃比直接用天然原料制取玻璃 因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度。6.家庭垃圾中约1 3是等厨余垃圾,...

教科版六年级下册科学第四单元《环境和我们》复习

1.一天的垃圾。一 垃圾的分类 1.按材料分 金属 木头 纸 玻璃 橡胶。2.按是否有毒分 有毒垃圾和无毒垃圾。3.按是否容易腐烂分 易腐烂垃圾 易腐烂的食物有面类和剩余的肉类等 和不易腐烂垃圾。4.按用途分 食物 包装 用品 一次性用品 如一次性筷子和餐巾纸等 衣物 家具 电器等。5.按危害状况分...