六年级下学期语文第三单元测试卷。
班级＿＿＿姓名＿＿＿学号＿＿＿分数＿＿＿
一、 给下列词语注音。（10分）
妨碍忌讳**玫瑰嫦娥。
愧疚懒惰苍穹绚烂执著。
二、选词填空。（4分）
陆续延续连续继续。
1.上课铃响了，同学们（ ）走进教室。
2.大禹为了治理洪水，曾经（ ）三次从家门口经过却不肯回家。
3.送走客人，妈妈（ ）绣起了漂亮的十字绣。
4.人类世世代代（ ）下来，一天比一天增多了。
三、照样子写词语。（4分）
气势汹汹 瑟瑟发抖
四、在括号里填上恰当的量词。（3分）
一（ ）枯藤一（ ）黄泥一（ ）女神
一（ ）办法一（ ）狂风一（ ）大门
五、照样子写几个词，意思与所列的词相近或相同。（5分）
例：看——瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视。走。叫。
六、填写适当的关联词。（4分）
1．（ 一次又一次的失败给了炎黄子孙们沉重的打击，（ 并没有消磨掉他们为实现梦想而努力的决心和意志。
2．毕业后，我们（ ）分配到什么地方，（ 忘不了王老师对我们的教育和培养。
3．她（ ）不敢回家，（ 她没有卖掉一根火柴，没有挣到一分钱。
4．李小圆一到家就帮着大人做家务，她（ ）自己少玩点，（ 愿让妈妈太劳累。
七、按要求改写句子。（8分）
1．普罗米修斯为人类甘愿受罚，人们怀念、敬仰他。（改反问句）
2．这是一种可怕的刑罚。（改为感叹句）
3．蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（换成间接引用）
4．那时候，清**腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义国家就出来阻挠、要挟。（换成“因果关系”的说法）
八、用修改符号修改病句。（6分）
1.李艳今天所有的一切工作都完成了。
2.看了这部电影，受到了深刻的教育。
3.王老师和我们在操场上做“老鹰捉小鸡”。
九、将下面句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。（6分）
）一条小溪从田边流过。
）湖面上碧波荡漾，白鹅浮游。
）小湖那边新建的住宅群，隐藏在浓密的树林里。
）我的眼前是一片金色的油菜田。
）溪流尽头是一个平静的小湖。
）小溪里的水清澈见底。
十、古诗阅读。（8分）
春夜喜雨。唐）杜甫。
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
1. 这是一首五言律诗，律诗的四联名称是：首联、＿＿尾联。（2分）
2. 诗人紧扣诗题的“＿”字，对＿＿作了细致入微的描绘。（2分）
3. 杜甫是按这样一条情感思路来构思行文的：盼雨、＿＿看雨、＿＿2分）
4. 蕴含思想工作做得细致入微的哲理的诗句是2分）
十。一、古文阅读。（12分）
曾子杀彘。曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：
“汝还，顾反为汝杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：
“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。
婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。
”遂烹彘也。
注释：⒈曾子（前505～前432）：曾参，春秋末年鲁国人，孔子的**，字子舆，被尊称为曾子。
⒉彘（zhì）：猪。⒊适市回：
去集市上回来。⒋非与戏：不可同……开玩笑。
⒌.待：依赖。
⒍非所以成教也：这样做就不能把孩子教育好。⒎.
顾反：等到回来。⒏.
特：只不过。
用“|”划出句子的朗读节奏。（2分）
1 曾子之妻之市。
2 曾子欲捕彘杀之。
指出句中“之”所指代的内容。（4分）
1 其子随之而泣。
2 曾子欲捕彘杀之。
3 妻止之曰。
4 今子欺之。
解释句中“子”的意思。（3分）
1 曾子欲捕彘杀之。
2 今子欺之。
3 是教子欺也。
阅读本文以后你有什么感受？（3分）
十。二、作文。（30分）
题目：＿＿真使我着迷。
要求：1.把题目补充完整。
2.内容具体，感情真挚，书写工整。
3.字数500个以上。
二、1.陆续 2.连续 3.继续 4.延续
五、1．迈行奔穿跨
2．啼鸣吼喊吠。
六、1．虽然但是 2．无论都
3．之所以是因为 4．宁可也不。
七、1. 普罗米修斯为人类甘愿受罚，人们怎能不怀念、敬仰他？
2. 这是一种多么可怕的刑罚啊！
3. 蔺相如对赵王说，他愿意带和氏璧到秦国去。
4. 那时候，因为清**腐败无能，所以刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义国家就出来阻挠、要挟。
八、1．删除“所有”或“一切”
2．添加主语“我”或其他
3．后面加“的游戏”或把“做”改成“玩”
九、2 5 6 1 4 3
十、1.颔联、颈联。
2.喜、春雨。
3.听雨、想雨。
4.随风潜入夜，润物细无声。
十一、1.曾子之妻|之市曾子|欲捕彘|杀之。
2.她，指代曾子之妻；它，指代猪；他，指代曾子；他，指代儿子。
3.对人的尊称，相当于“先生”；第二人称，你；儿子。
4.①不论在教育子女，还是做人，要注意言传身教，不能以欺骗作为手段。②做任何事都要说到做到，不能说谎，这样才能获得他人信任。
译文：曾子的妻子到集市上去，她的儿子跟随着她在她后面边走边哭。曾子的妻子对儿子说：
“你先回去，等我回来后杀猪给你吃。”妻子从市场里回来，曾子就抓了只猪准备杀了它。他的妻子马上阻止他说：
“我只不过是跟儿子开了个玩笑罢了。”曾子说：“不可以与儿子开玩笑。
儿子什么都不懂，他们只学习父母的，听从父母的教导。现在你欺骗了他，这就是在教育他欺骗人。母亲欺骗儿子，儿子就不会再相信他的母亲了，所以不能用它来教育孩子。
” 于是曾子就煮猪给孩子吃了。
六年级下学期第三单元复习
课题 第三单元课型 复习课主备人 序号 备课时间 上课时间 执教人 复习目标 1 复习巩固文学常识以及字词。2 复习分析精彩段落，提高阅读能力。复习重点 巩固落实基础知识，完成课内阅读。复习难点 提高课外文言文的阅读理解能力。教学过程 一 学生背诵作者 文体等常识。二 读写词语 友情提示 每篇课文后...
六年级下学期语文第三单元检测卷
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北师大版六年级下学期语文第三单元复习
第三单元复习。1 正音。功勋 x n 渗透 sh n 纤维 xi n w i 驼背 tu 颧骨 qu n 两鬓 b n 宿营 s y ng 青稞 k 作料 zu 衰弱 shu i ru 支吾 w 蚯蚓 qi y n 勉强 mi n qi ng 念叨 dao 奄奄一息 y n 粗糙 c o 抽噎 y ...