六、用符号修改病句。
下着小雨，天灰蒙蒙的，放学了，都向校门口走去，一把把雨伞撑起来了，向一朵朵胜开的鲜花。我没带雨伞，呆呆的站在那里。
忽然听到有人叫我的名字，我抬头一看，是尚老师。只见她向我挥手举着一把伞，我赶紧连忙跑了过去。
七、说说下列句子分别运用了什么描写方法。
我们老师……剪着短头发，又年轻、又漂亮。(
我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。(
我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。(
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”地飘落。(
放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”(
八、按课文内容填空。
1、能主梨， 。记心中。（《新三字经）
2、《永远的歌声》表达的是孩子们对老师的之情；《秋天的怀念》既表现了母亲对子女也表达的是子女对母亲的之情。《“精彩极了”和“糟糕透了”》通过父母对“我”习作的及所产生的影响，表达出“我”从中感悟到的爱。
3、走出山乡、走出童年已经很久了。童年贴在记忆迷离的墙壁上，好些地方都淡得看不出线条和色彩来了，而童年的一些歌却清亮亮地流淌着，至今仍响在我的耳边……
走出童年真的很久很久了，童年时代的启蒙老师姓什么我都忘了，唯有她那歌声一直滋润着我童年的梦。
上面这两段话运用了（ ）手法。
九、阅读理解。
阅读下面语段，回答问题。
第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，除了我和二牛，还有二兰和石花。我们沿着曲曲折折的小路往山里走。在山阴处溪边一块潮湿的地上，我们挖到了好几棵烟袋锅花；眼尖的二兰忽然发现溪里有小鱼，她说老师是南方城里人，爱吃鱼，让我们抓。
我和二牛干脆下了水□摸呀□捉呀□追呀□堵呀□一条条小鱼被甩上岸□二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来……
1、在文中方框里填上适当的标点符号。
2、用自己的话说说这段文字所写的主要内容。
答： 3、这段文字中等动作词语具体写出了我抓鱼和穿鱼的动作，这些描写，充分表达了这群孩子对老师的之情。
4、我们抓鱼是因为用原文句子回答)
5、文段中省略号表示（ ）
a、引文或引述的话有所省略 b、重复词语的省略 c、说话断断续续 d、话未说完，语意未尽。
阅读下面语段，回答问题。
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花（ ）白色的花（ ）紫红色的花（ ）泼泼洒洒，在秋风中正开得（ ）我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一快儿，要好好儿活……
1、在括号里填上适当的词语，把原文补充完整。
2、“烂漫”的意思是 。
3、文中景物描写的作用是什么？
4、理解文中划线语句的意思。
5、用自己的话概括这话文字的主要内容。
6、 联系上下文，写出母亲没有说完的话。
7、联系短文内容，说说你对题目“秋天的怀念”是怎么理解的？
8、从这段中，你体会到什么？
9、读一读文中结尾处的语句，说说母亲为什么要让我看菊花？
阅读下面语段，回答问题。
现在我已经有了很多作品，出版了一部部**、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，他常常对我说：
“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：
“这个糟糕极了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，他可能会把人引入歧途。
所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕极了”；“精彩透了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使他不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
1、文中有一处省略号，表示有一处破折号，它表示。
2、用自己的话理解：“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
3、“需要来自母亲的力量”，指的是。
4、“还需要警告的力量来平衡”，指的是。
5、“仅仅有这个是不全面的，他可能会把人引入歧途”，句中的“这个”指的是歧途”指这里指 。
6、理解：我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。”
十、习作。题目：我的自传。
要求：写清自己成长中的重要经历，语言通顺，内容具体，不少于。
语文s版六年级上第三单元热身自测
第三单元热身自测。完成时间40分钟，我用了分钟 一 读拼音写词语。mi n ti n t n hu n x d o j n sh n q d ch b n 二 比一比，再组词。誊滋。誉龇。辩豌。辫蜿。三 给下面带点字选择正确读音。拮据 j j 挨家挨户 i i 根据 j j 挨 i i 到过年。攥 ...
2024年S版六年级语文上册语文第三单元测试题
2014年下期s版语文第十一册第三单元测试题。姓名班级得分 一 我能将下列内容规范书写在格子内。2分 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。二 我能根据音节写出词语。10分 b t bi n zi zhu i zh sh n n w n d u z o o t n hu n c xi n c...
2024年S版六年级语文上册语文第三单元测试题
2014年下期s版语文第十一册第三单元测试题。姓名班级得分 一 我能将下列内容规范书写在格子内。2分 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。二 我能根据音节写出词语。10分 b t bi n zi zhu i zh sh n n w n d u z o o t n hu n c xi n c...