第三单元热身自测。
完成时间40分钟，我用了分钟）
一、读拼音写词语。
miǎn tiǎn tān huàn xù dāo
jǐn shèn qǐ dí chū bǎn
二、比一比，再组词。
誊滋。誉龇。
辩豌。辫蜿。
三、给下面带点字选择正确读音。
拮据（jū jù） 挨家挨户（āi ái ）
根据（jū jù ）挨（āi ái ）到过年。
攥（zuàn zhuàn ）着
四、找出西面词语中的错别字，并改正。
宗宗的小溪（ ）龇牙列嘴（ ）
北归的大燕（ ）涕头（ ）
待弄花草（ ）叫攘（ ）
五、给下面句子中的“透”字选择正确的解释。
透：①达到饱满、充分的程度；②泄露；③极度；④显露；⑤通过，穿通；
1. 爸爸说我写的诗糟糕透了。 （
2. 母亲没有透露她的病情。 （
3. 池子里的荷花白里透红。 （
4. 我浑身上下被雨淋透了。 （5.透过橱窗，鲁本看到了一件东西。（ 六、用修改符号修改下面语段中错误的地方。
这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮天白云倒映着水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声青脆悦耳，村后是一清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
七、阅读课文片段，回答问题。
秋天的怀念（节选）
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推你去看看吧。
”她憔悴的脸显出央求般的神色。□什么时候□□□你要是愿意□就明天□□她说□我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。
”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备。
”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：
“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄出去了。
1. 在“□”里面填是正确的标点符号。
2. 仿照例子写词语
例：刷刷拉拉。
3．下面的句子是描写什么方面的，选择正确的答案填在“（ 里面
a．神态的 b．语言的 c．动作
1）她憔悴的脸显出央求般的神色。（
2）她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。（
3）母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”（
4．读了这些描写母亲神态、动作、语言的句子，你的感受是。
八、阅读短文，回答问题。
母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。
儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲---她是作家的母亲。
屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。
还好，母亲发现一个线管，针就插**管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦，当年的（锈绣）花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。。
她不相信视力下降得这么（历厉）害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次， 还是失败。
再试……线仍未穿进针眼里。
儿子在对文章进行后期排（板版）,他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”,可她还是不甘放弃。
儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情了，也没有关心过她的衣食起居了。
妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。
儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。
如此简单。1． 将短文中括号里不正确的字划掉。
2． 短文主要写。
3． 给短文取个合适的题目，写在横线上。
4． 读了短文，你的感受是。
5． 摘抄你喜欢的句子。
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