班级姓名。一、基础知识。
1．判断，在整体认读音节后打“√”不是的打“×”
①yì wù（ zī yuán（ ）zì yóu（ ）
⑤xì wēi（ ）yīn yuè（ lù chǐ（
2．看拼音，写词语。
chéng fá jù jué dù ji yí huò
dū du lóng zhòng chí yán shāng yì dù jì lián pō dǎn qiè
3．按查字典的要求填表。
字→音序→音节→部首→再查几画→最后一笔→组词。寨。弩。
岂。丞。
4．照样子，加偏旁组字再组词。
例：同铜（青铜） 筒（笔筒）
列辟。其直。
5．比一比，组词。
暇（ ）塞（ ）堵（ ）溉（ ）呐( )
赛（ ）诸（ ）慨（ ）
假（ ）寨（ ）赌（ ）概（ ）纳( )
6．在括号填上合适的词语。
一( )红日一( )哨棒一( )误会一( )榜文。
一( )熟菜一( )酒店一( )性命一( )旗子。
7．把下列词语补充完整。
神机算理气完归赵负请罪喜不自
捕蝉， 在后相衬攻无不齿班。
疑不解千一发同心力。
8．照样子写词语。
写出带有“之”字的成语。
写出历史故事成语四个。
9．选择加点字的意思，把序号写在括号里。
负：背具有欠败。
久负盛名（ ）负荆请罪（ ）不分胜负（ ）负债累累（ ）
尽：完全部用去达到极端全。
尽心尽力（ ）一饮而尽（ ）尽善尽美尽是农民（ ）
10．在横线上填上合适的词。
匀称的（ ）愤怒地（ ）明确知识。
卓越的（ ）纯熟地（ ）端正视野。
精致的（ ）默默地（ ）提高技术。
11．用“然”字组词，然后选词填空。
然。1．诸葛亮说：“都督委托，（ 照办。”
2．第一天不见诸葛亮有什么动静，第二天( )不见有动静。
3．鲁肃回来报告周瑜，( 不提借船的事。
4．江上雾很大，敌人( )来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。
5．既然就要交战，十天造好，( 误了大事。
12．在原句上修改病句。
我敢肯定，明天大概是他的生日。
同学们学习普通话的劲头很强。
我国的万里长城是世界上没有的。
战士们完成了圆满的任务。
13．把列诗句补充完整。
1）萁在釜下燃相煎何太急。
2朝露待日晞。
3）好雨知时节随风潜入夜。
二、阅读理解。
1．先解释加点的字，再写出句子的意思。
阳春布德泽，万物生光辉。
布光辉。诗句的意思是。
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
关还。诗句的意思是。
《草船借箭》选自谁）写的作品）。
草船借箭成功的原因是。
你还知道这部作品中的哪些故事。
2．读片断，完成练习。
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。
蔺相如见到廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
联系上下文解释词语。
负荆请罪。同心协力：
廉颇向蔺相如请罪的原因是说明了廉颇是一。
个的人。3．读短文，回答问题。
小猴挖井。小猴居住的地方离水源很远，用水比较困难，于是它准备挖一口井。
第一天开始挖，挖了几尺深，没有水；第二天它继续挖了几尺，还是不见水；第三天又接着挖了几尺，可还是不见水。
小猴累得气喘吁吁，它索性撂下铁锹不干了：“原来此地没有水。”
猴妈妈知道了，接过小猴手中的铁锹，在它挖过的洞里只挖了几下，一股清凉的水就涌了出来。
1．短文是按的顺序叙述的。先写。
然后写最后。
2．这个故事告诉我们一个什么道理？
3．续写这个故事。
三、作文。
题目：2023年的我。
要求：2023年将在我国北京举办奥运会。待到2023年，奥运圣火点燃那一刻，你会想到什么？
请你大胆展开想象，表达自己的真情实感。以记叙文文为主，也可以写童话、诗歌等形式，字数500左右。
S版六年级下册语文第三单元
第三单元科学与发现。教材解读 本单元以 科学与发现 为主题编排了五篇课文。其中 两小儿辩日 种瓜得豆 海水为什么是蓝的 是精读课文，飞天圆梦 童年的发现 是略读课文。教学目标 1 指导学生正确 流利 有感情地朗读课文。2 随文识字17个，会写生字10个。3 把握文章的主要内容，了解作者是怎样介绍科学...
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