统计与概率。
台商区2024年春季(北师大版)小学数学六年级下册复习卷。
完卷时间：90分钟总分：100分】
1、填空题：〖 28 %〗
1．用统计图表示（ ）之间的关系更形象具体。常用的统计图有统计图统计图和统计图。
2．为了清楚地表示出数量的多少，常用统计图，为了表示出数量的增减变化情况，用统计图比较合适，而统计图却能清楚地表示出部分量与总体的关系。
3．六（1）班体育达标成绩优秀的有15人，占全班人数的25％，全班共有学生（ ）人，其中得良的占30％，得良的有（ ）人。
4．常用的统计量有数数和数。在一组数据中的大小差异比较悬殊的情况下，用数表示这组数据的一般水平比较合适。
5．在一幅条形统计图里，用1．5厘米的直线表示10吨，用（ ）厘米的直线表示40吨、用9厘米长的直线表示（ ）吨。
6．箱子里装有大小相同的4个白球，1个黄球，任意摸出1个，摸到黄球的可能性是。
7．口袋里有9张数字卡片，从中任意摸出一张。
1）摸到自然数的可能性是（ ）摸到小数的可能性是（ ）
2）摸到奇数的可能性是（ ）摸到偶数的可能性是（ ）
3）摸到质数的可能性是（ ）摸到合数的可能性是（ ）
8．掷一枚骰子，双数朝上的可能性是（ ）如果掷了180次，“6”朝上的次数大约是（ ）
9．亮亮前几次英语测试平均得84分，这次考试要考100分，才能把平均成绩提高到86分，这是第（ ）次测试。
10．六年级一班第一小组10名同学1分钟跳绳的成绩如下：（单位：下。
这组数的平均数是众数是中位数是。
二、选择题：〖 14 %〗
1．要统计两位跳绳参赛选手的训练成绩的变化情况，应选用( )
a．条形统计图b．折线统计图。
c．扇形统计图d．统计表。
2．六(1)班统计数学期中考试平均成绩是84.1分，后来发现小红的成绩是96分，被错记成69分，重新计算后，平均成绩是84.7分，那么这个班有( )名学生。
a．41b．43c．45d．47
3．将1个黑球和9个白球放在一个口袋里，从口袋里任意摸一个球，下列说法正确的是( )
a．一定摸到黑球b．摸到黑球的可能性大。
c．一定摸到白球d．摸到白球的可能性大。
4．莉莉和媛媛做抛硬币游戏，莉莉第一次抛出的是正面，第二次抛出的是反面，莉莉第三次抛出的( )
a．一定是正面b．一定是反面。
c．可能是正面也可能是反面。
5．王磊前3次打靶的平均数为5环，要使前4次的平均数不低于6环，则第4次至少应该打出( )环。
a．7b．8c．9d．10
6．对于数据2，2，3，2，5，2，10，2，5，2，3，下面的结论正确有（ ）
a.众数是2 b.2是中位数 c.3是中位数
7．甲转动指针，乙猜指针会停在哪一个数上，如果乙猜对了，乙获胜。如果乙猜错了，甲获胜。现有以下四种不同的猜法，乙猜哪一种获胜的可能性最大（ ）
a．不是2的整数倍 b．不是3的整数倍 c．大于6的数 d．不大于6的数。
三、判断：〖 16%〗
1．折线统计图不但能表示出数量的多少，而且能清楚地表示出数量的增减变化情况。
2．小明的身高是1.5 m，他在平均水深1.35 m的池塘里游泳不会有危险。
3．投掷硬币10次，一定会出现5次正面朝上，5次反面朝上。
4．一粒骰子上有1～6这6个数字，晓彬和晓海玩游戏，如果掷出数字比3大晓彬赢，掷出数字比3小晓海赢。这样的游戏规则是公平的。
5．几个数的平均数不可能比这几个数中最大的数大。
6. 聪聪所在班的平均身高大于明明所在班的平均身高，那么聪聪一定比明明高。
7. 一组数据的平均数和中位数不可能相等。
8．在世界人口扇形统计图（如图）中，关于中国部分的圆心角的度数为72°。
四、画一画：〖 4%〗
学校要举办联欢会，通过转盘决定每个人表演节目的类型。按下列要求设计一个转盘。
1）设唱歌、舞蹈和朗诵3种表演节目。
2）指针停在舞蹈区域的可能性是1/8。
3）表演朗诵的可能性是表演舞蹈的3倍。
5、联系生活，实践数学：〖10%〗
下面是申报2024年奥运会主办城市的得票情况统计图。
1）四个申办城市的得票总数是（ ）票。
2）北京得（ ）票，占得票总数的（ ）3）投票结果一出来，报纸、电视都说：“北京得票是数遥遥领先”，为什么这样说？
2．两人一组，一人从卡片中任意抽取两张。如果它们的积是2的整数倍，本人获胜；如果它们的积是3的整数倍，则对方获胜。如果积既是2的整数倍又是3的整数倍，就重来。
这个玩法公平吗？你能换掉一张卡片使游戏公平吗？
6、应用题：〖 28%〗
1、育英小学六年级一班第一小组在一次数学测验中，有3人得100分，4人得96分，其余5人共得348分。第一小组这次数学测验的平均成绩是多少分？
2、一段上坡路，往返路程共120千米，小林骑车上坡每小时行10千米，下坡每小时行15千米，求自行车的平均速度。
3、某班10名学生跳远成绩分别为：1.58米、1.
60米、1.59米、1.52米、1.
58米、1.55米、1.57米、1.
58米、1.49米、1.57米，这组数据的众数、中位数分别是多少？
4、有一个箱子里放着一些黄色乒乓球，为了估计球的数量，我们把20个白色乒乓球放入箱子中，充分搅拌混合后，任意摸出30个球，发现其中有3个白球。你估计箱里原有黄色乒乓球多少个？
5、下图是甲、乙两个城市2024年1～12月份降水情况统计图：
1、哪个月两个城市降水量相差最大？
2、你能分析这两个城市降水的变化情况吗？
3、如果明明7月份到甲地旅游，你准备给他提出什么建议？
6、下面是某商店2024年营业额统计图，先在图中的括号里填上数据，再根据图中的数据解决问题。
1）上半年平均每月营业额是多少万元？
2)请你提出一个两步计算的百分数问题，并解决。
青岛版数学六年级下册 统计与概率整理与复习
统计与概率整理与复习。教学内容 义务教育教科书 数学 六年级下册 111页。教学目标 1.通过回顾整理小学阶段所学的统计与概率的知识，让学生在具体情境中经历数据的整理 描述和分析的过程，感受统计在现实生活中的作用，发展统计观念。2.在对知识回顾与整理的过程中，掌握整理知识的方法，并使所学知识系统化 ...
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小学数学六年级下册 统计与概率 教学设计。在运用统计知识解决实际问习题的过程中，开展统计观念。教学重点和难点 开展统计观念。教学准备 投影片。教学过程 一 创设情境。我们班要和希望中小学的六 1 班建立手拉手班级。你准备怎样向他们介绍我们班的情况呢？1 列出几个你想调查的问习题，全班交流后，选择3个...
人教版小学数学六年级下册《统计与概率》教学设计
学习内容人教版小学数学六年级下册第 页。学习目标1 掌握所学的统计初步知识。2.能够看和绘制简单的统计图表。3.能够根据数据作出简单的判断与 会求一些简单事件的可能性，能够解决一些计算平均数的实际问题。学习重点 能够根据数据作出简单的判断与 会求一些简单事件的可能性，能够解决一些计算平均数的实际问题...