2019--2020学年度（上）小学六年级（统编版）期末教学质量检测。
笔试部分总分100分考90分钟）
班别姓名评分。
一、按要求完成书写练习。（6分）
1.抄写句子，要求书写工整、规范，并注明作者出处。（3分）
惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真的进步。
2.默写古诗《浪淘沙》，注意行款整齐，书写规范，字迹工整。（3分）
二、按要求完成字词句练习（27分）
1.看拼音，写词语。（10分）
lè qqiào lì xuán yá zhèng fǔ pí juàn
tàn wàng tí gòng páo xiào yàn yǔ zī yuán
2．将下列词语补充完整，再选择合适的词语填到句子中（填序号）（6分）
①高山（ ）水 ②天（ ）之音 ③余音（ ）梁 ④轻歌（ ）舞。
⑤巧（ ）天工 ⑥画龙点笔生花 ⑧笔（ ）龙蛇。
他弹奏的古典乐曲，若般美妙让人回味。
小明地写完了一幅字，同时在空白处画上了一朵兰花，这个兰花简直。
3.用“√”给带点的字选择正确的读音。（2分）
硼酸（péng bēng） 膝髁（kē guǒ） 竹匾（xiāo biǎn） 绱鞋底（tǎng shàng）
4.选择合适的选项，填进括号里。（只填序号）（1分）
奶奶没有文化，对电脑操作更是（ ）所以我总是耐心地教她。
a、三十六计——走为上计 b、鸡蛋碰石头——不自量力 c、擀面杖吹火——一窍不通。
5.下列字词的读音和意思完全正确的一组是（ ）1分）
a.汤汤（tāng）:水流大而急的样子 b.畦（wā）：排列整齐的土地 c.尾搐（chù）：抽缩
6.“桂、京、川、粤”这四个省市简称按音序先后排列，正确的一组是： （1分）
a. 桂京川粤 b. 川桂京粤 c.京川桂粤
7.判断下列句子，表达正确的打“√”错的打“ⅹ”3分）
“主席台设在天安门城楼上，城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左侧两边的石栏，八面红旗迎风招展。”这句话表现了开国大典庄严的气氛。
“我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，是清风芬芳馥郁。”这句话中分号的作用是对比。 （
“地道”一词再“地道战”和“他说的普通话真地道”中的读音相同。
8.下面这段话有六处错误，请用修改符号在原文上修改。（3分）
毕业汇演中，表演了各种各样、丰富多彩的节目。他们有的弹琴，有的唱歌，有的表演小品，有的背诵诗词“石灰吟”……台下观众赢得了阵阵喝彩。这次活动不仅让同学们表达了对学校、老师的感恩之情，但是让他们得到了锻练。
三。积累与运用。（16分）
1.“胜日寻芳无边光景万紫千红总是春。”这是一首描写___季节)风光的诗，是___代诗人写的。(3分)
2. 什么才是中国的脊梁？鲁迅告诉我们：“我们从古以来，就有的人，有的人，有有这就是中国的脊梁。”（4分）
3.《丁香结》中的丁香白的紫的散发出淡淡的的甜香恰如衣襟上的盘花扣。（2分）
4.请仿照例句，把句子写得生动有趣。（3分）
例：小溪哗啦啦的留着小溪唱着欢乐的歌一路奔跑。
夏天的池塘里，荷花摇曳，青蛙鸣叫。
5.观察某校的课外阅读统计图，其中占比例最大的是。
部分。根据统计数据，请你给该校同学一。
些课外阅读的建议。
4分。四。阅读短文，完成练习。
一）课内阅读（10分）
不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即（ｊì使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种（资姿）
源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜境）。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
1.划去选文括号中错误的拼音或生字。（2分）
2.选文中画“ ”的句子采用了的说明方法。（1分）
3.选文中画“ ”的句子形象地概括了地球的两大特征和4分）
4.认真读文段，判断下面问题，对的打“√”错的打“×”3分）
1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。
2）“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住。
3）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。
二）课外阅读（17分）
勇气叩响成功的大门。
听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，年轻的书籍装订工人法拉第激动不已，赶快到选拔委员会报了名。但临近选拔考试的前一天，法拉第被意外通知取消他的考试资格，因为他是一名普通工人。
法拉第愣住了，他气愤地赶到委员会。委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法，一个普通的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意！”
法拉第犹豫了。如果不能见到戴维教授，自己就没有机会参加选拔考试。若是一个。
普通的装订工人想要拜见大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理睬吗？
法拉第顾虑重重。但为了实现自己的人生梦想，他还是鼓足勇气站到戴维教授家的大门ロ。教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前徘徊了很久。
“笃笃笃笃”，教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。
院子里没有声响。当法拉第准备第二次叩门的时候，门却“吱呀”一声开了。一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端详法拉第，“门没有闩，请你进来。”老者微笑着对法拉第说。
教授家的大门整天都不闩吗？”法拉第疑惑地问。
干嘛要闩呢老者笑着说当你把别人闩在门外时也就把自己闩在屋里我才不当这样的傻瓜呢他就是戴维教授。他将法拉第带到屋里坐下，聆听了这个年轻人的叙说和要求后，写了一张纸条递给法拉第说：“年轻人，你带着这张纸条去，告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。
”经过激烈的选拔考试，书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手，走进了英国皇家学院那庄严而华美的大门。后来，法拉第成为世界著名的物理学家和化学家，曾任英国皇家学院实验室主任，英国皇家学会会员。
1．把短文第7自然段开头加标点处加上标点。（2分）
2．联系上下文解释词语。（4分）
大名鼎鼎须发皆白。
3．写出文中画横线句子的意思。（3分）
4．这篇短文多处用了对比的方法。如，面对年轻的法拉第，选拔委员会委员们的态度是的，而大名鼎鼎的戴维教授却是的。又如，法拉第成功前后的身份反差也很大，原先，他是一名后来，他成为并在皇家学院任职。
法拉第的成功说明的重要性。（8分）
五、习作（25分）
小学阶段眼看要结束了，回想六年来，我们一定有得、有失、有成功、有欢笑、也有苦恼……我们也在这得失、成败、欢笑与苦恼……中从一个个无知的孩子变成懂事的少年，从幼稚变得成熟，从懦弱变得勇敢。
请你以“在中成长”为题（先把题目补充完整），写一篇文章，注意内容叙述真实具体，感情表达真挚恰当。字数左右。
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小学六年级下册语文期末综合练习题。答卷时间100分钟，满分100分，其中卷面书写3分 姓名班别成绩，一 你一定能读准拼音并正确 美观地写出相应的字词。5分 ku w z r n w r zh ng r ng ch ng f 二 用 给带点字选择正确读音。2分 1 老师夸他的字刚劲 j n j ng ...
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