小学语文学习材料。
金戈铁骑整理制作。
六年级上册语文期中试卷。
一、 给带点字选择正确的读音，在正确的读音下画上“—”线。（6分）
耕地（gēn gēng喷香（pèn pēn） 树杈（chā chà）
电钮（niǔ li攥着 (zuàn cuàn ) 拎包（līn līng）
二、看拼音写词语：（8分）
dào suì quán suō jīng jwān yán
miǎn tiǎn jǐn shèn yāo hetān huàn
三、填空（5分）
1、“龇牙咧嘴”中的“龇”的音序是部首是 ，共画。“龇”在词中的意思是我能写三个描写动作的成语。
2、“盛”在字典中解释有a、兴盛，繁盛；b、强烈，旺盛；c、盛大，隆重；d、深厚e、盛行；f、程度深，请选择义项填空。
a、2023年10月1日在北京举行了盛大的开国大典应选。
b、春光如海，盛世如春。
c、一阵狂风吹来，烈火更盛了。
d、来宾们受到了主人的盛情款待。
四、一音多字，组成词语。（6分）
txiàobiànliáo
抽敬争绕。代成析草。
警呼发亮。五、在括号里填上表示“看”的词语，你可不能重复。（8分）
）老师节目 （ 病人 （ 村口。
）天空国旗远方 （ 四周。
六、下面句子中的破折号表示什么意思，请你写出来。（2分）
1、整整一个夏季，鲁本除了做家务事——除草、砍柴、挑水、浇水之外，始终没有忘记他心中的那个秘密使命。
2、“呜”——一列火车开来了。
七、用修改符号修改下面的病句。（5分）
1、 足球比赛增大了各班同学之间的友谊。
2、 小刚记录并听取了大家的发言。
3、 这个故事，我们不约而同地笑了。
4、 今年全国的粮食和小麦都获得了丰收。
5、我怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。
八、按要求改写句子。（6分）
1）人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切舒服呢？
改为陈述句：
2）妈妈对我说：“我对你的表现感到很满意。”
改为转述句：
(3）小溪向山脚流去。
改为拟人句：
4）每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
用上带点的词语写一句话：
5）中国第一艘载人飞船顺利地到达了预定的轨道。
缩句： 6）同学们走进教室。（扩句，至少扩两处）
九、勤积累，巧运用。（3分）
1、写出《新三字经》中你最喜欢的一句。
2、写出一幅你喜欢的对联。
3、用上你积累的歇后语说一句话。
十、判断下面的说法，正确的打钩，错误的打叉。（5分）
1、《自相矛盾》选自《韩非子·难一》，作者韩非，战国时期思想家。
2、《卖火柴的小女孩》第三次擦燃火柴看见的是烤鹅。
3、《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》都选自格林童话。
4、《山海关》这篇课文是按照事情发展顺序来写的，表达了作者对中华民族的热爱之情。（
5、《尼尔斯骑鹅历险记》中尼尔斯是一个勇敢机智、调皮、乐于助人的孩子。
十。一、阅读（16分）
一）课内阅读（5分）
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的（ ）着红旗，有的（ ）着红灯。
进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。
到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
1、在文中的括号里填上表示动作的词语。（1分）
2、用“ ”画出文中的比喻句。（1分）
3、用“ ”画出这段文字中的中心句。（1分）
4、理解重点句子，选择正确的答案。（2分）
1）他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
a、“直奔”可以换成“走向”，都说明大家很着急。
b、“直奔”比“走向”更能反映人们参加开国大典的急迫、兴奋的心情。
2）天安门广场已经成了人的海洋。
a、这句话运用了比喻手法，形容人很多。
b、这句话是说天安门广场成了海洋，没有运用比喻的手法。
二）读文，完成练习。（11分）
忆父亲。父亲去世已经一个月了。这一个月里，又有电影或电视剧的制片人到我家来请父亲去当群众演员。他们走后，我独自静坐，回想起父亲当群众演员的几件小事。
一次，我从办公室回家，经过北影一条路，见父亲端端地坐在台阶下。而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么，不像在要群众演员拍戏的样子。时已正午，我走到父亲跟前，说：
“爸爸你还坐在这里干什么呀！回家吃饭吧！”父亲说：
“不行，我不能离开。”我问：“为什么？
”父亲回答：“我们的导演说了，别的群众演员没事了，可以走了，但这位老人不能走。他可能还有任务。
”父亲的语气中，很有一种自豪感似的。
父亲坐得很特别。那是一种正襟危坐。他身上的演员服，是一种褐色绸质长袍。
他将长袍的后摆掀起来搭在背上；而将长袍的前摆卷起来放在膝上。他不倚墙，也不靠什么，就那样子端端地坐着，分明地，他惟恐那长袍沾上土或弄褶皱了。
父亲不肯离开，我只好去问导演。导演却已经把我的老父亲忘了，一个劲向我道歉。
记得有天晚上，我们一家一块儿包饺子。父亲擀皮儿。忽然，父亲喟叹了一声，喃喃地说：
“唉，人啊，活着活着，就老了……”一句话，使我妻、母亲面面相觑，全家人怪纳闷怪伤感的。睡前，我试探地问：“爸，你今天不高兴么？
在包饺子的时候叹气，还自言自语‘老了老了’的哩？”“瞎，那是一句台词，”父亲笑了笑说，“昨天，我们导演指示……给这老爷子一句台词！连台词都让我说了，那不真算是演员了么？
我那么说你听着可以么？……我恍然大悟，原来父亲是在。
⑥我就说：“爸，我的话，也许你又不听。其实你愿怎么说都行！
反正到时候，不会让你白说的。会找个人替你配音……”这下父亲真的不高兴了，便以教训的口吻说：“要是都像你这种态度，那电影能拍好么？
一句台词，光是说的事儿？脸上的模样要是不对劲，不就成嘴里说阴，脸上作晴了么？”
是啊，父亲所“演”的，不过是些迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众角色。走得时间最长的，也不过就十几秒钟。然而与父亲“合作”过的导演们说起父亲来，都赞不绝口。
1、 从文中找出一个与“端端地坐”意思相近的成语是对父亲这种坐姿的强调和描述，表现出父亲当时的神情。（2分）
2、 解释词语（2分）
（1）面面相觑：
（2）恍然大悟：
3第⑤段的横线上应当补出的内容是1分）
4、父亲提到导演时，总在前面加“我们”两字，这表达了他的心情。（1分）
5、“嘴里说阴，脸上作晴”在文中的意思是1分）
6、这篇短文写了父亲的两件小事，用简洁的语言概括。（2分）
S版六年级语文上教案
课文 稻草人。设计思路 本课教学以新的课程标准为指导，力求在优化课堂结构 改革阅读教学上有所突破和创新，促进学生自主 合作 性地学习。使学生通过阅读，了解叶圣陶先生写的第一篇中国童话，认识作者笔下 稻草人 这一鲜活的形象。了解稻草人对主人的忠诚 尽职和他善良的心地 理解稻草人因能力所限，而无力挽救主...
语文S版六年级上册
2 寓言两则。一。矛遁遂词。茅盾逐祠。二。1 自相矛盾 选自 韩非子 难一 作者韩非，战国时期思想家。人们根据这个故事引申出 自相矛盾 这个成语，比喻说话 做事前后抵触，不能自圆其说。2 画蛇添足 选自 战国策 齐策 这个故事告诉我们做人不能自作聪明，否则会弄巧成拙，把事情办糟了。3 背诵 练p3第...
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16古诗三首 20 一8嫌碎吟焚。歉瘁拎楚。二解释词语5 浑 清白 坚劲 人杰 鬼雄 三71 石灰吟 是明朝诗人于谦所作。诗歌描写了石灰从深山中的石灰石，进过开凿 焚烧 粉碎 使用的过程。作者用托物言志的写了石灰不畏艰难 不怕牺牲 忠诚卓绝的意志和节操，实际上是表明自己不管遭受到多大的挫折，即使粉骨...