六年级上语文总复习

发布 2020-07-17 20:21:28 阅读 9328

一、 《我们爱你啊,中国》是诗歌,总分总结构,赞美了祖国的美丽富饶以及悠久的历史,光辉的成就,抒发了对祖国的热爱。

2、全诗分为三部分,开头歌颂祖国的(幅员辽阔)、总写(对祖国的热爱)。第二部分从五个方面赞美了祖国,即(山河壮丽,物产丰富,民族多样,历史悠久,民族精神伟大)抒发了对祖国的无比热爱之情。

赞美祖国的成语:地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。

二、《郑成功》 写了 :明朝末年军事家、民族英雄郑成功收复台湾,建设台湾的史实,歌颂了他的爱国热情和民族气节。台湾是中国的第一大岛。

2、历史上十大民族英雄:文天祥岳飞郑成功林则徐张自忠戚继光霍去病郑和史可法刘仁轨。

当代民族英雄:鲁迅钱学森邓稼先许海峰***。

民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,是我们永远也不会忘记的。”这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。

载歌载舞:载,又、且。 负隅顽抗:负,依仗、依靠;隅,角落。

风帆蔽空:蔽,遮盖。

三、《把我的心脏带回祖国》讲了波兰**家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨,弥留之际请求把心脏带回祖国,表达了对祖国强烈的爱。

肖邦:波兰最伟大的作曲家、钢琴家,被称为“浪漫主义的钢琴诗人”,作品有《革命练习曲》、《悲伤》。

中外爱国**家有:贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。

悲愤欲绝:欲,将要;绝,死亡。与世长辞:辞,告别。

四、《闻官军收河南河北》 唐 “诗圣” 杜甫被前人称为“杜甫生平第一快诗”,全诗体现了一个“喜”字。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后欣喜欲狂的心情,反映了诗人渴望安定生活的思想。“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

” 表达了诗人归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。

《示儿》是(南宋)(陆游)的绝笔诗,以(遗嘱)的口吻,表达了作者(渴望收复失地,洗雪国耻,重新统一祖国的无比渴望。)写出了诗人(毕生的心事)和(无限的希望)。

爱国名句:人生自古谁无死,留取丹心照汗青——文天祥。

一身报国有万死,双鬓向人无再青——陆游。

我自横刃向天笑,去留肝胆两昆仑——谭嗣同。

生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照。

风声雨声读书声,声声入耳,家事国事天下事,事事关心。——顾宪成

爱国诗篇:陆游《十一月四日风雨大作》杜甫《春望》文天祥《过零汀洋》

诗意:《闻官军收河南河北》:剑门关外忽然传来收复蓟北的消息,刚听到这个消息,眼泪就洒满了我的衣裳。

再看看夫人和孩子,他们的忧愁不知**去了;我胡乱地把诗稿和书籍一卷,高兴得简直要发狂。在大晴天放声高歌,畅饮美酒,趁着这美好的春光,我也好回我的故乡。我立刻就乘船从巴峡东下,穿越巫峡,一路顺流之下,一过襄阳,便直奔洛阳。

示儿》:我本来就知道人一死就什么都不知道了,我只是为不能看到祖国的统一而感到悲伤。等到宋朝军队向北进军,收复中原的时候,在祭祀祖宗的时候,不要忘了把收复中原的事告诉你们的父亲。

两首诗的相同点:表达了诗人的爱国之情。不同点:

第一首是通过“喜”来表达的,写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情;而《示儿》是通过“悲”来表达的,写作者临终前的牵挂,他所念念不忘的是没有看到祖国的统一。

叮嘱孩子“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”(填诗句)。意思是当宋朝的军队北上收复中原的那一天,在祭奠我时可别忘了告诉我。

表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情。像这样充满爱国热情的诗句还有:李清照《夏日绝句》生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

我国是统一的多民族国家,共56个民族,除汉族外,还有55个少数民族,五、《负荆请罪》是根据历史故事《将相和》第三部分改编。共分为两幕;第一幕写蔺相如,第二幕写廉颇。与之相关的成语故事:

完璧归赵、渑池之会。

六、《船长》作者维克多雨果,法国作家,被称为“法兰西的莎士比亚”。代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨的世界》、《笑面人》、《九三年》。

是短篇**。讲了哈尔威船长在客轮遭到撞击后即将沉没时,指挥60名乘客和船员脱险,自己却坚守在船长岗位上,随着客轮一起沉入深渊的故事,歌颂了哈尔威船长,忠于职守,舍己救人的崇高精神。

做人之道成语:忠于职守、舍己救人、诚实守信、拾金不昧、见义勇为、尊敬长辈、宽容大度。

七、《爱之链》是爱的赞歌,告诉人们:当别人需要帮助的时候,应该伸出援助的手。也使我们想到了一句歌词:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

蔺相如:深明大义、宽容大度、顾全大局

廉颇:光明磊落、知错就改、爽直磊落

谭千秋:恪尽职守、无私大爱、舍己为人

哈尔威:忠于职守、舍己救人、保护弱者。

乔依: 乐于助人,不图回报、乐观开朗

八、《小草和大树》讲述了夏洛蒂勃朗特、艾米莉勃朗特、安恩勃朗特三姐妹不屈不挠的抗争精神与不懈努力的坚强意志,同时也让我们感受到她们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代,敢于破旧势力的勇气与胆识。作者将夏洛蒂。勃朗特比作 “仙人掌花”, 意在突出她不屈的精神和在恶劣环境中茁壮成长的顽强的生命力。

夏洛蒂勃朗特《简爱》艾米莉勃朗特《呼啸山庄》 安恩勃朗特《艾格尼斯格雷》

节衣缩食:节,节省;缩,减少。 指省吃省穿,形容节约。

嗷嗷待哺:嗷嗷,哀鸣声;待,等待;哺,喂。 指饥饿时急于求食的样子。

要强好胜:好,喜欢。 事事不甘落后,愿意为了成功付出努力,喜欢胜利。

脱颖而出:颖,尖子。 锥尖透过布袋显露出来。比喻人的才能全部显露出来。

寥寥无几:寥寥,形容数量少。 非常稀少,没有几个。

惴惴不安:惴,忧愁,恐惧。 形容因害怕或担心而不安。

孜孜不倦:孜孜,勤勉,不懈怠。 指工作、学习勤奋,不知疲倦。

九、《轮椅上的霍金》霍金:英国著名物理学家,被称为“宇宙之王”,科学著作《时间简史》

像这样身残志坚的人还有:贝多芬、爱迪尔、张海迪、海伦。凯勒、桑兰。

十、《一本男孩子必读的书》作者杨红樱,儿童文学作家,讲了《鲁滨逊漂流记》作者英国作家丹尼笛福。书中名言:“害怕危险的心理比凶险本身还要可怕一万陪。

”对于这句话的理解是:一个具有大无罪冒险精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,一个英雄。鲁滨逊在荒岛上遇到的困难有三方面:

荒凉与孤独、食物缺乏、住宿困难。 《鲁宾逊漂流记》告诉我们要学会生存,学会坚强,学会面对困难。

杨红樱有校园系列**《女生日记》、《男生日记》、《五三班的坏小子》、《漂亮老师与坏小子》

十一、《从岩缝里长出来的小草》启示我们:成才不光需要自己的努力,更离不。

开亲人朋友的关心,因此,我们要有一颗感恩的心。

十二、《姥姥的剪纸》用第一人称表达了“我”对姥姥的深切怀念之情。

姥姥是个心灵手巧、勤劳善良、技巧高超的人。她剪纸技艺高超、作品很受欢迎的原因有:剪纸逼真,心地善良,广结善缘,有求必应。

熟能生巧,总剪、手都有准头了!”姥姥剪得多,剪得时间长,长年累月的练习使姥姥技艺娴熟。常言道:

“拳不离手,曲不离口”我们在生活中也是这样,只要肯花时间,肯花功夫,就一定能把事情做好。

刁难:故意使人为难。

挑剔:过分严格地在细节上指摘。

耍赖:使用无赖手段。课文中指“我”的淘气与顽皮。

调皮蛋:是对调皮孩子的昵称。

十三、《牛郎织女》与《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》、《孟姜女》被誉为我国四大民间故事。作者叶圣陶。

人物素描: 牛郎——心地善良、勤劳能干、重情义,向往美好生活。

织女——心地善良,心灵手巧,善解人意,勇敢、向往美好的生活。

老牛——知恩图报,善解人意,勤劳。

王母娘娘——心狠手辣,残暴**,无情无义。

十四、《安塞腰鼓》当代作家刘成章通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。课文按“鼓响之前—腰鼓表演—鼓声止息”的顺序呈现出“静—闹—静”的表演过程。

好一个安塞腰鼓!”中的“好”体现在:好在有火烈的舞蹈场面;好在鼓声的巨大力量;好在有茂腾腾的击鼓后生;好在变幻的舞姿。

一声渺远的鸡啼”表现了对明天充满了希望。

1)“茂腾腾”写出了沸腾着生命的热烈,写出了后生们的健壮、朴实与活力。

2)“燥热”、“飞溅”道出了安塞腰鼓热烈奔放的特点。

3)“震撼”、“烧灼”、“威逼”动感十足,将安塞腰鼓的活跃与激烈表达了出来,给人与感官与心灵上的震撼,展现了强烈的生命力。

好一个安塞腰鼓”在文**现了4次,着力强调,充分感叹,从强烈与视觉感受,到声音的震撼,到舞蹈的动作,再到心灵的搏击,层层深入,写出了安塞腰鼓的独特激情。

十五、《青海高原——株柳》作者陈忠实,现任陕西省作协主席。描写了青海高原上一株神奇的柳树,经过高原风雪、雷轰电击,却顽强地生活了下来,成就了青海高原上一个壮观而独立的风景,赞扬了柳树伟大的生命力,表现了作者的敬畏和赞颂之情。

陈忠实作品有《信任》、《渭北高原,关于一个人的记忆》、《百鹿原》。

有关“柳”的诗句: 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。

由这株柳你由想到哪些人物:霍金、桑兰、张海迪、夏洛蒂……

“这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上。”句中“神奇”是因为:这株柳树挺立在高原之上,并形成了一方壮丽的风景,它生命力及其顽强,不仅在恶劣的环境下生存下来,而且枝繁叶茂,生机盎然。

“望而生畏”是因为柳树不抱怨、不畏怯,坚持抗争,顽强生存使作者产生了深深的敬意。

命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话不仅仅写的柳树,也在写人,这句话给我们的启示是:在人生的道路上,生活和命运不可能公平,但只要心中一直充满希望,凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,生命就能创造奇迹。

课题是“青海高原一株柳”,作者却又用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳,目的是以家乡灞河边的柳来衬托、对比青海高原的这株柳,更加突出了青海高原这株柳让人望而生畏的生命力。

十六、《草原》描写了草原上如诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞、热情好客。作者老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,他的作品还有话剧《龙须沟》、《茶馆》,**《猫城记》、《离婚》、《四世同堂》。

“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”。何:**;“忍”是忍心;天涯碧草:

指大草原;话:倾诉;斜阳:傍晚时西斜的太阳。

这句话的意思是:蒙汉两族人民的情谊很深,怎么舍得就这样分别?夕阳西下,大家站在蒙古包外,面对着一望无际的大草原,依依不舍地话别。

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