六年级语文总复习

六年级语文总复习——词语专项练习。

用含有“激”字的词语填空，所填词语不能重复：升旗仪上，我们全校师生怀着（）的心情唱起了国歌，在慷慨（）的国歌声中，我们心潮澎湃，豪情（）国歌（）着我们努力学习，将来在（）的竞争大潮中立于不败之地，为祖国争光，为自己争光。

用“繁”组成不同的词语并填入句子中。

1）城市的离不开建设者的辛勤劳动。

2在夜空中闪烁，四处都弥漫着淡淡的花香。

联系下面的句子，用"静"字分别组成不同的词语填在括号里。

1.遇到紧急的情况，我们应当格外（）千万别慌张。

2.几声犬吠更衬托了夜晚的（）

3.药吃下去后，孩子的呼吸均匀而又（）

4.上课铃声响了，教室里顿时（）下来了。

5.月光照在盲姑娘（）的脸上。

组四个带“然”字的词语，填入下面句子中的括号里。

1．天气变化太大了，已是农历十月，（这么热。

2．天气预报说下午有雨，下午（）下雨了。

3．好几天没照管花儿，今天看看花，它（）长得很好。

用“然”组词填空。

竟然、偶然、显然、截然、必然、果然、当然、突然、

1、姐妹两个的性格（）不同。

2、敌人居高临下，（更容易发现我们。

3、侵略者最终（）获得失败的下场。

4、我（）闻到一股焦味。

5、没想到小敏在比赛中（）获得一等奖。

6敌人觉得阵地不安全了。

7、他一向准时，这次迟到是（）的。

8、气象预报说今天有雨，中午（）下了一场雨。

用“心”分别组成三个不同的词语，填入句中括号内。

小姑娘看着（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了。母亲也就（）多了。

用”严”组成恰当的词语，填在句子里。

1）.公安干警正（）注视着犯罪分子的一举一动。

2）.我国**发表（）声明：决不允许他干涉中国内政。

3）.在漫长的长征途中，红军战士翻雪山、过草地，经受了（）的考验，创造出举世瞩目的奇迹。“长征”给我们的启示是：坚定的信念和（）的纪律是制胜的法宝。

4)列宁对书籍的选择非常（）

5)由于睡过了头，没能赶上汽车，爷爷（）地批评了我。

用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。

1.三九( )何所惧，一心丹心向阳开。

2.( 要求自己，争当学习标兵。

3.这篇文章结构( )引人入胜。

4.老师用( )的目光看着我。

5.军营里纪律。

6.团结紧张活泼。

7.这么( )的后果你考虑过吗？

8的事实告诉我们：“落后就要挨打。”

用“严”组词填空。

看来，这是一个非常（）的问题。

父亲保持着他那惯有的（）态度，没有向他们讲任何道理。

他是受过（）训练的。

爸爸（）地对我们说：“时间是宝贵的，可不能浪费它啊！”

张老师（）地批评了那些爱占小便宜的人。

用“望”组成的九个词语填入下面的句子中（不能重复）

老班长地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，变成个钓鱼钩。

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，( 着群众和部队主力远去的方向。

对未来，他充满了( )

家里虽然穷，但是他非常( )读书。

他读书的( )是谁也阻止不了的。

实现四个现代化，是全国人民的共同( )

旧社会，劳动人民的生活没有。

去北海公园过队日，是我们( )已久的一项活动。

我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的。

用"精"组成词语，填进句子中。

1设计施工，绿色奥运的理念处处可见。

2)这是一只( )的部队，他们的装备也及其。

3)通过( )观测得出的这一组( )数据，再次证明了这一科学遐想。

4)王师傅（）雕刻艺术，他花费了毕生研究，制作工艺品构思（）工艺（）受到人们的称赞。

用“精”组词，并从所给词语中选择组的词填空，词语不能重复使用。

这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊！李辰制作的泥塑作品（）极了；赵永捏的面塑小娃娃特别（）王明对数码摄像比较（）每次活动都能把其中（）的镜头拍摄下来；陈红还（）设计了新年邮票，那（）的图案让人越看越喜欢。

用“静”组词填空

的夜晚，在（）的教室里，有一个（）的女孩在专心学习，他一定是一个喜欢什么的人。

我从他（）的脸上，感受到他的。

的山谷里，几个采药人行走在的山路上。

用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！

1、早晨，同学们纷纷来到学校，（的校园顿时热闹起来。

2、在（）的山谷里，响起了悠扬的笛声。

3、做事必须（）才能做到急中生智。

用“静”组词填空（不能重复）

听说要到森林里去体验生活，同学们激动的心情都无法（）下来，过了十多分钟，教师里才勉强（）下来。回家后，爷爷对我说：“到那么偏远（）的地方去，而且要在（）的林中过夜，那是非常可怕的。

你们要有心理准备啊！”

用“望”组词填空

穷苦人的的生活没有。

能有一本书是我的。

这次比赛，效力最有（）得到冠军

我不能辜负老师对我的。

用望组词填空。

1、我（渴望）学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。

2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了（希望）

3、他（盼望、希望）自己田里的禾苗长得快些。

4、通过勤奋学习，小明考大学的（愿望）实现了。

5、当我在学习上有困难时，是多么（渴望）有人来帮助我一下。

6、我们（期望）宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。

用“视”组词填空（不能重复）

我站在阳台上，（着四周的景物：绿树、鲜花、房屋。忽然，我发现一只可爱的小鸟正站在树枝上梳理羽毛呢！

我托着腮（ )着那只鸟。大约过了五六分钟，那只鸟鸣叫了一声，向蓝天飞去。我（）着它远去的身影，低声说：

“一路顺风，小鸟！”

用“续”组词填空（不能重复）

观众们（）走进体育馆**乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分钟时，两个运动员（）抽打了十几个来回才见分晓。接着，（进行女子双打比赛。

运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。

用“重”组词。

a、老人指着前面一块小土坡，神情（）地说：“这里就是当年小阿牛牺牲的地方。”

b、他在这一带很受人（）有很大的威望。

c、听到这一不幸的消息，大家心情十分（）

d、这件事的后果十分严重。

用“温”组词填空。

a、老师的关怀，同学的帮助，使他感受到了班集体的（）

b、在父亲面前，再调皮的孩子也会变得（）起来。

c、李叔叔性情很（）大家都愿意与他交往。

组词填空练习（同一小题不能重复用同一个词）

1、“坚”字组词填空。

王老师病了，还（）给我们上课，大家劝他休息，他（）不肯，还（）地说：“没事的。”小芳看到此情此景，本来十分（）的她，此刻也感动得流下了眼泪。

2、“改”字组词填空。

我国经过土壤的（）和耕种方法的农业获得了大丰收，人民生活得到了（）

3、“心”字组词填空。

姑娘看着经过（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）笑了，能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（）多了，这时，她看到母亲的脸上露出了（）微笑。

国家大事要（）有了荣誉要（）受到挫折要（）对待工作要（）参加竞选要课堂听讲要（）助人为乐要（）体育活动要（）

4、“严”字组词填空。

黄老师（）要求我们，教育我们要（）的治学精神，要是我们犯了错误，他就（）地批评我们。

5、、“烈”字组词填空。

1）战士们的心在（）地跳动，恨不得一下子飞过江去。

2）在我军的（）攻击下，敌军再抵抗也是无用的。

6、“立”字组词填空

我们伟大的祖国像巨人一样（）在世界的东方。在首都长安街的两旁（）着很多高层建筑，在天安门广场的南面，（着人民英雄纪念碑。

7、“爱”字组词填空。

1）鲁迅先生受到许多人的（）

2）人人都要（）花草树木。

3）我们应该（）农民的劳动果实。

4）小弟弟在家里得到长辈的（）

8、“贵”字组词填空。

１）大熊猫是我国的（）动物之一。

２）空气对我们来说也是（）的，因为一切生命都需要它。

３）桑娜有着热心助人的（）品质。

4）人参是一种（）药材。

9、“静”字组词填空。

1）她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）

2）五个孩子正在海风呼啸声中（）地睡着。

3）孩子的呼吸均匀而（）睡得正香甜。

4）他在（）的小路上散步。

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