11、永远的歌声。
一。cong cong bi ti ti touxiao bian zhuai zhu yao he二。淙剃辩龇拽
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踪递辫。三。
宿说落着。四。
）牙（）嘴 （）来（）去。
喜出（）外 （）叨叨。
五。1、《永远的歌声》这篇课文表达的是孩子们对老师的（热爱） 之情。课文的大致情节是：老师生病、（“我们”计划去采药 ）、采烟袋锅花 ）、捉鱼 ）、我们向老师献上草药和小鱼。
2、当我们向老师献上草药和小鱼的时候，老师搂着我们哭了。（表明老师被孩子们为给自己治病而冒着生命危险去挖草药和抓小鱼的举动所感动，也说明老师对这些学生有着深深地热爱之情） 。
3、以“永远的歌声”为主题，原因是（揭示了文章的中心，表明这歌声永远留在“我”的记忆之中，永远滋润着“我”童年的梦）。
4、练p28第题。
语文三。1、认识修改符号。
2、积少成多。
3、练p39第题。
语文s版六年级上语文s版六年级上册语文期中试卷
小学语文学习材料。金戈铁骑整理制作。六年级上册语文期中试卷。一 给带点字选择正确的读音，在正确的读音下画上 线。6分 耕地 g n g ng喷香 p n p n 树杈 ch ch 电钮 ni li攥着 zu n cu n 拎包 l n l ng 二 看拼音写词语 8分 d o su qu n su ...
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2 寓言两则。一。矛遁遂词。茅盾逐祠。二。1 自相矛盾 选自 韩非子 难一 作者韩非，战国时期思想家。人们根据这个故事引申出 自相矛盾 这个成语，比喻说话 做事前后抵触，不能自圆其说。2 画蛇添足 选自 战国策 齐策 这个故事告诉我们做人不能自作聪明，否则会弄巧成拙，把事情办糟了。3 背诵 练p3第...
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16古诗三首 20 一8嫌碎吟焚。歉瘁拎楚。二解释词语5 浑 清白 坚劲 人杰 鬼雄 三71 石灰吟 是明朝诗人于谦所作。诗歌描写了石灰从深山中的石灰石，进过开凿 焚烧 粉碎 使用的过程。作者用托物言志的写了石灰不畏艰难 不怕牺牲 忠诚卓绝的意志和节操，实际上是表明自己不管遭受到多大的挫折，即使粉骨...