奇模奔。
五、比一比，再组词。（5分）
津诲骑（ ）碑（ ）峨（ ）
律悔椅（ ）脾（ ）蛾（ ）
六、根据要求写词语。（27分）
1、写近义词。（6分）
忧虑欢悦热切。
真挚打扰渺小（ ）
2、写反义词。（6分）
慈祥保护熟识。
幸福奇妙强烈（ ）
3、补充词语。（9分）
庞然心（ ）肉（ ）生机（ ）
身（ ）分（ ）惹人引人（ ）
脍炙高（ ）重坚（ ）不（ ）
4、在括号里填上合适的词语。（6分）
）的雪花的门窗地开采。
神圣的地交流默默地（ ）
七、按要求写句子。（10分）
1、贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成第三人称转述句）
2、谁能说这不是天地给我的恩泽？（变为陈述句）
3、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）
4、我被老人诗一般的语言打动了。（改为“把”字句）
5、舞台对我有着神奇的吸引力。（改为反问句）
八、仿写句子。（8分）
1、为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？
2、我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
3、红红的太阳像一个大大的火球。
4、小鸟在枝头大声地歌唱。
九、阅读短文，回答问题。 （12分）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲（ cāo cháo）笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。**要开山，**要架桥，**要把陡坡铲平，**要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：
“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。
塞（sāi sài）外常常狂风怒号（háo hào），黄沙满天，一不小心还有坠（zhuì duì）入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。
为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
1、用“√”画出文中生字的正确读音。（2分）
2、用“ ”画出描写野外条件恶劣的句子。（1分）
3、在文中找出一个中心句，用“ ”画出来，并在中心句中找出一个词作为这段话的小标题，写在括号里2分）
4、这个片段先写了詹天佑接受任务，开始勘测线路；接着写他怎样。
的；然后写他怎样的；最后写他怎样的。（要求用一个字概括，3分）
5、从这段文字中找出两组近义词。（2分）
6、画“ ”的两句话说明了2分）
a．詹天佑对工作人员要求非常严格。
b．詹天佑对待工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求非常严格。
十、习作。（13分）
生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之前先想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎么发生的，事情发展变化的过程怎样。
写时注意人物的语言、动作、心理活动等要表达真情实感。题目自拟，文中不允许出现真实姓名，字数不少于。
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