2024年小学六年级语文学科。
试题库试题。
一、看拼音、写词语。（ 10分 ）
hé ǎi méng lóng kuí wú ēn cì jīng yíng
sù liào ké sou là zhú zǔ náo hōng kǎo
2、比一比、再组词。 (8 分 )
怨（ ）邀（ ）峻（ ）虐（ ）
怒（ ）激（ ）竣（ ）虑（ ）
guàndànbènch
冠弹奔畜。guāntánbēnxù(
三、补充成语。 (8 分 )
（ ）高（ ）重目（ ）转崖（ 壁。
不绝忐忑左（ ）右（ ）
（ ）落（ ）出私语。
4、选词填空。 (6 分 )
ａ．幽静 ｂ．平静 ｃ．宁静。
1的湖面上漂着几条小船。
2、 月光下的河边小路显得格外 （
3、 在（ ）的夜晚，我们来到河边看星星。
a 不论。。。都b 虽然。。。但是。
c 不是。。。而是d 只要。。。就。。。
4、当遭遇困难时，我们（ ）消极地看待，（ 要用积极的态度去面对。
5、（ 条件多艰苦，环境多恶劣，我们（ ）要想办法寻找解决的途路。
6、 一个人（ ）有这样的精神，（ 没有战胜不了的困难！
5、修改病句。 (10 分 )
1、 夏天的拉萨是美丽的季节。
2、造纸术是我国四大发明。
3、欢乐的歌声在眼前回荡。
4、菜市场有许多蔬菜和许多白菜。
5、通过学习，使我有很大的进步。
6、按要求写句子。 (8 分 )
1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 （缩句 ）
2、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。 （改写成双重否定句）
3、对那位喂海鸥的老人，我肃然起敬。 （改为反问句 ）
4、妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”（改为第三者转述句）
7、把下列句子补充完整。 (10 分 )
1老大徒伤悲。
2、落红不是无情物。
3、猪八戒照镜子。
4、诚者城之者。
5为有源头活水来。
8、阅读 （20分）
一 ） 最后一头战象》选段，回答下面的问题。
嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。
老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。
日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个（竟然究竟）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。
然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，口欧——口欧——发出震耳欲聋的(吼叫喊叫)。这时，它身体膨胀起来，四条腿**紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯炯有神怒目圆睁），吼声激越（壮丽悲壮），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。
原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！
1.划去文中括号里不恰当的词语。（2分）
2.给这个片段加一个小标题 。
1分）3.站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了亲了又亲”礁石，它可能想起了3分）
4.这个片段对嘎羧的描写细致入微，让我深深感受到嘎羧的情怀。（3分）
二 ） 白鹭。
白鹭是一首精巧的诗。
颜色的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，且不用说，即使像粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增一点儿则嫌长，减一点儿则嫌短，素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑。
在清水田里，时常有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的图画。田的大小好像是有心人专为白鹭而设计的。
晴天的早晨，每每看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说它是在瞭望，可它真的是在瞭望吗？
黄昏的空中，偶尔可以见到白鹭在低低地飞，悠然地**这情景，可说是乡村生活中的一大乐事。
或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌，但是白鹭的本事不就是一首优美的歌吗？
白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗。
1、 按文章的结构特点将文章分成四段。（ 2分 ）
2、 文章第二段先概括描写了接着从。
方面具体描写了白鹭颜色、身段的精巧、和谐之美。（ 4 分）
3、文章第三段，依次写了的情景的情景的情景，充满诗意，韵味无穷，给人以美的享受。（ 2 分）
4、文章开头与结尾在文章中起什么作用？这样写有什么好处？（ 3 分）
九、习作（20分）
根据要求，写一篇不少于的习作。
题目：我的梦想。
要求：语句通顺，条理清楚，感情真实。
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