时量：90分钟总分：120分。
一）积累与运用（50分）
一、选择题（10分）
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
a、叱咤（chà） 风靡(mǐ) 惟妙惟肖(xiào)
b、抵御(yù) 颓然(tuí) 唉声叹气(āi)
c、羞涩(shè) 隆重(lónɡ) 参(cān)差不齐
d、衣襟（jīng） 揪出(jiū) 迥然不同(jiǒnɡ)
2.下列词语书写正确的一项是( )
a.磅薄拥戴沸腾自做自受 b.日寇毫迈汇集昂手挺胸。
c.奋战疙瘩干燥念念有词 d.奸灭枯萎屹立景然有序。
3.给加点字选择正确的解释，将序号填入括号内。
a. 提出 b. 往上托，往上伸 c. 全 d. 举动
(1)举国欢腾( )2)举一反三( )
(3)举棋不定( )4)一举两得( )
4.读句子，选答案。
周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（
a、有散发着鲜花的阵阵清香。 b、有鲜花散发着的阵阵清香。
c、有鲜花在散发着阵阵清香。 d、有散发着阵阵清香的鲜花。
5.下列句子没有语病的一组是( )
a、我的家乡是湖南永州人。 b、火药是我国古代的四大发明。
c、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。 d、她的舞步是那样的幽雅轻快。
二、看拼音写词语，把字写端正。(8分)
xuàn rǎn shēn yín bèn zhuō bào fā
páo xiào péng pài zāo gāo pān dēng
三、先将词语补充完整，然后完成练习。（6分）
一（ ）千里孤芳自威风。
忘（ ）所以居高（ ）下色（ ）流
1.以上词语中有两个词语是描写绿色的是描写绿的范围的，是描写绿的状态的。
2.请写两出个abcc式的词语。
四、判断正误，正确的打“√”错误的打“×”4分）
1.**的“三要素”是：人物、情节、环境。
2.课文《在柏林》的主题思想是批评两个小姑娘不尊敬神志不清的老妇人，说明了人与人之间要互相尊重。
3.“千钧一发“的”钧“是古代重量单位，一钧等于三十斤。
4.《丁香结》中的“丁香结”象征“生活中的结”，赋予了丁香深刻的意蕴。
五、积累运用。（10分）
1而对敌人的屠刀，共产党员视死如归。
2不可以尺寸与人。”老祖宗留下的大好河山，怎能轻易让人？
3.《七律·长征》是围绕两句展开叙事的。
4.我和爸爸妈妈坐船到西湖游玩，突然乌云密布，下起了大雨，我想起了苏轼的诗句。
5.夏天，夜晚走在乡间小路上，耳边传来阵阵蛙声，我不禁吟诵起辛弃疾的诗句。
六、按要求改句子。（8分）
1.木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。（缩句）
2.渔夫和妻子自己多受些苦。渔夫和妻子要把西蒙的孩子抱回家。（用关联词把两句话合并成一句话。）
3.看着王芳干净整洁的作业，李红说：“真是赏心悦目！”（使有不同的词语代替“说”）
4.桑娜对渔夫说：“我可替你担心呢！”（改为转述句）
七、口语交际。（4分）
丽丽看见小区里的小狗实在是太可爱了，她特别想养一只。但是妈妈反对养狗，因为养狗不卫生，又怕影响丽丽的学习。如果你是丽丽，你准备怎样说服妈妈呢？
二）阅读与理解（30分）
八、读课文片段，完成问题。（11分）
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安发想：“他会说什么呢？
这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？ …不，还没来！
……为什么把他们抱过来啊？ …他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！
”1.上面的文段选自作者是（ ）国作家他的代表作有2分）
2.找出下列词语的近义词。（2分）
自食其果心神不宁。
3.文中第二自然段中的省略号的作用是（ ）2分）
a、说话结结巴巴 b、人物在思索，心理活动时断时续。
c、省略递增的次数 d、表示引文的省略。
4.把文中的划横线的双重否定句改成肯定句。 （2分）
5.“但是觉得非这样做不可”中的“这样做”指的是什么？桑娜觉得非这样做不可的原因是什么？(3分)
九、课外阅读（19分）
走进书里去。
有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或**，两相比较，在读**时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和**，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。
现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。
1.阅读1—3自然段，划掉括号里不正确的字。（2分）
2.“嚼”用音序查字法，先查音序（ ）再查（ ）用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画，在“细嚼慢咽”中读（ ）在“咀嚼”中读（ ）3分）
3.写出下列词语的反义词。（2分）粗略瞬间。
4.为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？请用横线画出相关子。（2分）
5.读**和看影片有什么不同？（3分）
6.作者把比喻为的宴席。把比喻为的快餐。（2分）
7.文学欣赏的最佳途径是什么？（2分）
8.结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。（3分）
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