六年级上册语文期中测试卷

六年级语文（上册）期中考试试卷。

时量：90分钟总分：100分

班级姓名得分：

积累与运用（38分）

一、看拼音写词语，把字写匀称。（5分）

shēn qbào yuànméng lóng

yōu lkuí wú

二、下面加点字的注音完全正确的一组是（）2分）

a、凝(níng)聚倾(qūn)吐湿(shī)润轻捷(jié）

、一缕(lóu) 调(tiáo)色板要(yāo)挟曾(céng)经。

、塞(sài)外撕(shī)破倒(dào)过来冷(lěng)笑。

、分(fèn)量旋转(zhuǎn) 蕴(yùn)含湛(zhàn)蓝。

三、下列词语中没有错别字的是（）组。（2分）

a、烘烤悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑。

b、优虑可见一斑风烛残年不约而同。

c、静谧宠然大物囫囵吞枣张冠李戴。

d、凄凉津津乐道忐忑不安纷至沓来。

四、组词。（４分）

勤眷扁 piān( )biǎn

谨卷缝 féngfèng

五、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（5分）

1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（接受了任务。

2、岁月悠悠，唯有你（）如旧。

3、爷爷今年八十岁了，他（）能爬上五指山顶峰。

4、这种说法（）错了，所以大家都摇头。

5、他（）工作忙，可是对业余学习并不放松。

六、读句子，选答案。（2分）

1、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（

a、有散发着鲜花的阵阵清香。 b、有鲜花散发着的阵阵清香。

c、有鲜花在散发着阵阵清香。 d、有散发着阵阵清香的鲜花。

七、按要求写句子。（10分）

1、蓝蓝的天空飘着几朵白云。（缩句）

2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）

3、小明对老师说：“我送李红回家。”（改成转述句）

4、木舟在漂泊。（扩句）

5、妈妈买了苹果、梨子、葡萄和水果。（修改病句）

八、积累运用（8分）

1、不精不诚。

2、 ***同志热爱人民、心系人民，始终对人民群众怀着无比深厚的感情。他曾深情地说：

3、忽然，雷阵雨来了，像在天上吼叫，又像在云头吟咏。

4有所期约，时刻不易。

5、从你积累的古诗中任选两句有花的诗句写下来。

阅读与理解（32分）

九、读课文片段，完成问题。（15分）

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。

1、抄写文中的一个比喻句。

在这句话中，把比作2分）

2、文中加点词“只有”一词说明。

（1分）3、联系课文，谈谈你对“地球，这位人类的母亲”这句话的理解。（2分）

4、给加点词选择正确的读音打“√”2分）

薄薄的纱衣（báo bó ）裹着(guǒ guō )

5、在文中用“~~画出写地球渺小的句子。用“ ”画出说明地球很壮观的句子。（符号画得要标准，否则不给分）（4分）

7、这段话用了的说明方法。（2分）

8、这段话介绍了说明了2分）

十、课外阅读（17分）

那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。一屋的跺脚声。

鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头___了下来。往日很温和的欧阳老师___满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，我们___地望着他。

“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”

几十双眼睛在问。

“我要求同学们到操场上站立5分钟。”

教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。

欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去，站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。

谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显得单薄。我们规规矩矩地站着。5分钟过去了，老师吃力地说：“解散。”

就在我还未能透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。

以后的岁月里，我时时想起那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难，许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……”我很庆幸，那天我没有像个别的同学那样缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了终身难忘的一课。

1．在文中第②段的横线上依次填入词语，最恰当的一项是（）2分）

a．丢今非昔比惊叹b．落神态自若惊恐

c．栽一反常态惊异d．飘判若两人惊诧。

2．下边没用比喻修辞方法的一个句子是（）2分）

a．厚实的衣服像铁块冰块。

b．满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。

c．外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。

d．大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。

3．下列对本文描写人物方法的分析，不恰当的一项是（）2分）

a．主要用语言、动作、神态、心理描写。

b．用对自然界暴风雪的描写来衬托人物。

c．对欧阳老师用了正面、形象描写。

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