2016-2017学年度第一学期期中联考质量检测。
六年级语文试题
一、拼准确，写规范。（16分）
jìng mì qī liáng méng lóng dé gāo wàng zhòng
bào yuàn dǒu qiào juàn liàn qǐn bù ān xí
二、按要求填空。
1.把下列成语补充完整。（4分）
思潮别有欲聋汹涌（ ）
）（可亲可见大物匆匆
2、选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。（ 4分）
虽然……但是…… 宁可……也不…… 尽管……还是……
1．阎振三( )自己受苦刑愿说出李大钊。
2我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
3．我们( )有些意见分歧，最后( )统一了认识。
4.选词填空。
审阅浏览恳求乞求。
晚饭后，爸爸坐在沙发里边喝茶边（ ）当天的报纸，而妈妈在台灯下（ ）公司的设计图纸。
3．按课文内容填空（9分）
我们学习了___的《怀念母亲》，文中写道：我一生有两个母亲，一个是一个是我对这两个母亲怀着又感受了___国的笔下《穷人的高贵品德； 通过学习《只有一个地球》，我们明白了的道理； 在《鹿和狼的故事》这篇课文里，我们同样明白了这个深刻的道理。
三、日积月累（6分）
1、落红不是无情物2、我们爱着我们的民族3、诚者诚之者4、有限的资源。
5此花开尽更无花。6. 写一句爱国的名言。
四、按要求写句子。（10分）
1. 两个新旧社会真是鲜明的对比啊！（原句上修改病句）
2.一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。（改为反问句）
3.一簇簇树叶伸到微波荡漾的湖面上。（缩句）
4、妈妈对小明说：“明天我要去县上开人代会，你自己照顾自己。”（改成转述句）
5、忽然，雷阵雨来了，像又像。
把比喻句补充完整）
五、阅读与理解（21分）
一）课内阅读（8分）
居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。
他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。
外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。
1、詹天佑采用了哪两种凿井的方法？原因是什么？（4分）
第一种是原因是。
第二种是原因是。
2、画出詹天佑两种凿井方法的示意图。 （2分）
3从文中画线的部分，你想到哪些四字词语或成语？（2分）
二）课外阅读（13分） 鲁迅先生记。
鲁迅先生家里的花瓶，好像画上的西洋女子用以取水的瓶子，灰蓝色，有点从瓷釉而自然堆起的纹痕，瓶口的两边，还有两个瓶耳，瓶里种的是几棵万年青。我第一次看到这花的时候，我就问：“这叫什么名字？
屋里不生火炉，也不冻死？”
第一次，走进鲁迅家里去，那是近黄昏的时节，而且是个冬天，所以那楼下室稍微有一点暗，同时鲁迅先生的纸烟，当它离开嘴边而停在桌角的地方，那烟纹的疮痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高。而且再升腾就看不见了。
这花，叫‘万年青’，永久这样！”他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越红了，好像一朵小红花似的和他的袖口相距离着。
这花不怕冻？”以后，我又问过，记不得是在什么时候了。许先生说：“不怕的，最耐久！”而且她还拿着瓶口给我抓着。
我看到了那花瓶的底边是一些圆石子，以后，因为熟识了的缘故，我自己动手看过一两次，这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上；加上自己是来自寒带的北方，对于这在四季里都不凋零的植物，总带着一点(惊异惊奇)。
而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先生家去，看到那花，有时仍站在那黑色的长桌子上，有时站在鲁迅先生照像的前面。花瓶是换了，用一个玻璃瓶装着，看得到淡黄色的须根，站在瓶底。
有时候许先生一面和我们谈论着，一面(检查视察)着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了？该剪掉的剪掉；该洒水的洒水，因为不停地动作是她的习惯。
有时候就检查着这“万年青”，有时候就谈鲁迅先生，就在他的照像前面谈着，但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。
至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已经丢失，虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天；它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。
从开炮以后，只有许先生绕道去过一次，别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了，而且荒了，还说什么花瓶，(生怕恐怕)鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。
我们在这边，只能写纪念鲁迅先生的文章，而谁去努力剪齐墓上的荒草？我们是越去越远了，但无论多少远，那荒草是总要记在心上的。（选自《萧红文集》）
1. 划去括号里不恰当的词语。(3分)
2.结合文章，谈谈万年青有怎样的个性特点。（2分）
3、作者在文中写了三个怀念鲁迅先生的情景，请用简洁的文字概括出来。(3分)
4、文题是“鲁迅先生记”，却以大量笔墨从侧面去写“万年青”，为什么？(3分)
5、对于鲁迅，你听老师讲过，也读过介绍他的文章，那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢？(2分)
六、 作文 （30分）
生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。习作要求：写时注意人物的语言、动作、心理、活动等；要表达真情实感；题目自拟，字数不少于。
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