班级姓名： 分数：
亲爱的同学们，相信这段时间你一定收获了不少知识吧，赶快拿起手中的笔，展示给大家看吧。你能行！
一、听力测试。(听老师读文，完成练习)（7分）
1.我们的祖国是一个的国家。
2. 按短文内容填空的泰山的黄山
的西湖的太湖。
3.你听了这篇短文，有什么感受？
二、积累运用。（44分）
1.字词乐园，看谁写的正确规范。 (10分)
kuí wú ēn cì juàn liàn hé ǎi zǔ náo
dǎo méi kū jié bào yuàn yōu lǜ jīng yíng
2.词海拾贝（补充词语）（8分）
苟（ ）残连（ ）返峭壁
不（ ）一味（ ）长一如（ ）
我还能应用呢）
3.火眼金睛。（7分）(1)辨字组词。(5分)
勘浆庞协蹑( )
堪桨宠胁摄( )
(2)我是小小啄木鸟。(2分)下面四组中没有错别字的一组是 (
a.琴键树叶奇妙无比 b.神奇颜色一屡屡
c.清晰岩石色采 d.忧雅幻想幽静
4.句子沙龙。（8分）
看到美丽的大自然，我想到诗句。
写一句爱国名言 。
我积累了很多有关环境保护的标语，如。
写一句真诚待人的名言警句。
5．发挥想象，仿写句子。（2分）
从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。
从走来，我是。
6.美好的回忆。按课文内容填空，并回答问题。( 9分 )
1)詹天佑不怕困难，也不怕接受了任务。**要开山，**要架桥，**要把**要把弯度改小，他经常工作人员，说我们的工作首先要不能有一点儿马虎这类说法不应该出自工程人员之口。从这句话中，我们可以感受到詹天佑品质。
2)“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”这句话你是怎么理解的？
3)你好的山泉，你捧出一面明镜，是要我吗？ 你好的溪流！你着一首首小诗，是邀我与你吗？
这几句话选自课文采用了的修辞手法，表达了作者 。
三、语言实践（4分）
情境：彬彬正在看书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。可他的爸爸却反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。
可不，彬彬的爸爸又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，看起闲书倒那么起劲……”
要求：请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的误会。
四、阅读空间（20分）
一)课内阅读（10分）
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。
1.用横线画出地球在宇航员眼中的样子（2分）
2.画线的句子用了的说明方法，说明了。
3.看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说？（3分）
二) 课外阅读（10分） 悔。
人们都说，少年不吃后悔药。可我每看到毛茸茸[róng rōng]的小鸡，就会想起小时候做的一件令我后悔的事。
我5岁的一天，妈妈从集市里买回来三只可爱的小鸡。全身的毛都是金黄色的，在太阳底下显得格外漂亮。一个尖尖的黄嘴，一双乌黑的圆眼，一对细细的小爪，惹人喜爱。
我马上取来一个纸箱，在阳台上给它们安了家。
一个星期六的早上，我喂它们米吃，它们叫着，好像在说：“小主人，谢谢你！”吃完了，它们不管三七二十一，又在纸箱里乱蹿乱跳，你追我赶玩耍起来，把喂它们喝水的小碟子也弄[nòng nèng]翻了，身上脏脏的。
看着它们，我又好笑又生气。哎，平时我弄脏[zāng zhāng]了，妈妈就要给我洗澡。现在小鸡这么脏，我也给它们洗洗澡吧。
想到这儿，我连忙小心翼翼地抱起纸箱，三步并作两步，来到了卫生间。我入盆子里倒上满满的一盆温水，就开始给小鸡洗澡了。小鸡一只一只被放在水里。
可它们总是扑腾着小翅膀，挣扎着要上来。我按住了这只，那只又来了。我手忙脚乱，只好一边不停地哄它们说：
“乖，洗个澡，身上干净。”一边硬把它们浸在水里抹上香皂，好不容易才把它们洗干净。
洗完澡，三个小鸡浑身发抖。我赶紧用干毛巾把它们身上的水擦干净，放在我的小床上，盖了小毛巾，让它们睡觉。我高兴极了，满以为妈妈回来会表扬我。
没想到，妈妈回来一瞧，小鸡全死了。妈妈问我怎么回事 ，我结结巴巴地说：“ 我…… 我给它们洗澡了。
”说完 ， 哇地哭了出来。 妈妈抚摸着我的头说：“每种动物都有它们自己的生活习性，比如说小鸡，就不能像小鸭那样在水里活动的。
”我似[shì sì]懂非懂地点了点头。
这件事隔了多年，我仍后悔小时候太幼稚，好心做了坏事，断送了三只小鸡的生命。
1.给文中带点的词语选择正确的读音，画上横线。（3分）
2.给“干净”选择正确的解释，把序号填在括号里。（2分）
干净：①没有尘土、杂质等；②形容利索、干脆；③比喻一点儿不剩。
a.好不容易把它们洗干净。（
b.我赶紧用干毛巾把它们身上的水擦干净。（
3.“我”后悔些什么？为什么那三只小鸡会死掉？（2分）
4.读了这篇短文，你体会到了什么？（3分）
五、习作天地。(25分)
文题真有趣。
要求：1.把文题补充完整，比如填“这个人真有趣”、“这件事真有趣”、“这堂课真有趣”、“这次活动真有趣”……
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