班级姓名。
基础演练场 (32分)
一、看拼音写词语。(10分)
ménglóng zī xún gēbǎn zhènghàn qiānxùn
jǔ sàng wān yán líng hún bǔ yù guàn gài
二、辨字组词。(10分)
效（ ）跪（ ）堤（ ）侠（ ）优。
娇（ ）脆（ ）提（ ）峡（ ）忧。
三、小小变色龙（给多音字注音并组词）。 6分)
强{ 恶{ 作{
四、修辞**（指出下列句子所运用的修辞手法）。(6分)
1.长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。（
2.古诗“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，形象地描绘出黄河源头之远，流程之长。 （
3、长城像是眨着眼睛，沉沉欲睡。
4.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （
5、看到这样的情景，谁能够不落泪呢？（
6、渔火和灯光，就像惊醒了一般，在水面上轻轻摇曳。（
五、积累运用。 (20分)
(一)照样子写词语。 (4分)
1.前俯后仰2.断断续续。
二) 检验一下你的课内外积累。 (8分)
你从雪山走来你向东海奔去。
我们赞美长江，你是我们依恋长江，你有。
浪淘风簸自天涯。
3)其里之富人见之贫人见之。
其意思。4)中午，群峰披上金甲，长江也变得___了，像着，__着，奔腾流去。
5)羌笛何须怨杨柳诗句出自___代诗人___的___
三)句子化妆间（按要求改写句子）。（8 分）。
1.小丽不但会唱歌，而且能歌善舞。（修改病句）
2、渔夫走了进来。（扩句）
3、我呆呆地望着来来往往拉纤的人。（缩句）
4、她比许多我记得住姓名的人更有价值。（改为反问句）
5、有哪一个学生心目中的老师不美呢？（改为陈述句）
6、黄河无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙，人们把它称为“母亲河”。（改为“被”字句）
7、填入恰当的关联词。
1）哥哥（ ）学习好，（ 体育方面也很出色。
2）一个人（ ）有自信，（ 能成为他渴望成为的那种人。
六、阅读理解 (18分)
一) 课内阅读 (4分)
很快，我就发觉我变了，家里人也流露出一种难以置信的表情。我又在家里练琴了。若在以前，妹妹总会敲敲门，装出一副可怜的样子，说：
“求求你，饶了我吧！”而现在，我已经不在乎了。当我感觉到这一点时，一种力量在我身上潜滋暗长。
我不再坐在木椅子上，而是站着练习。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。每天清晨，我都要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了。
有一次，她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记了她是个可怜的聋子。
1.选文中说“我就发觉我变了”，“我”变了的具体内容是。
2.用“～～把“我”勤学苦练的句子作上记号。
3.把下列句子改写成直接引述句。
有一次，她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
有一次，她竟说。
(二) 课外阅读(14分)
大龙山区有个叫桂花尖的山峰。2024年秋天，国民党军队企图进犯红五军驻地---桂花尖下的毛湾村。***军长得到了情报，立刻帮助乡亲们转移到山坳后面，然后在周围的山上布下了埋伏，摆了口袋阵，又亲自带了一个连扼守在桂花尖山顶上，准备全歼来犯的敌人。
桂花尖的山顶上有棵大桂花树，树下有个棚子。从棚边往西望，毛湾村尽收眼底。这个棚子原来是一个姓范的老人用来守野猪的，这时老人就住在棚子里。彭军长带了一个连守在这棚边。
头一天，敌人没有来。炊事员每次送饭来，彭军长总是先给范老爹添好送去，老人十分感动。开晚饭时，炊事员送来了一锅鸡汤，那鸡汤真是香味四溢，闻到都使人掉口水。
彭军长首先拿起搪瓷碗满满舀了一碗。战士们感到很奇怪：平时有什么好菜，彭军长从来不先吃，今天怎么先舀鸡汤呢？
正当战士们迷惑时，彭军长把一碗鸡汤端到范老爹面前。
老人见军长先给他端来一碗鸡汤，眼眶润湿了。他活了几十年，见过多少兵：扎长辫子，穿马褂的清兵；给过他鞭子、扎宽皮带，穿皮鞋的国民党兵；给过他枪托 、戴歪帽子、叼烟枪的土匪兵，给过他脚尖 。
如今，红军的军长却亲手端鸡汤给他。想到这里，老人情不自禁地流下了热泪，他感动地说：“彭军长，这，这——还——要——得？
你们为我们老百姓打匪军，我们没有什么慰劳你们，还要你端鸡汤，这怎么过意得去啊！”
彭军长一手端碗，一手拉起老人的手来接碗，说道：“老人家，红军同老百姓就是一家人，有盐同咸，没盐同淡，一碗鸡汤一样香、一样甜哩！”
老人听着彭军长讲话，一不小心，鸡汤泼了一些出来。在彭军长的再三说。
服下，老人喝下了这碗鸡汤。
后来，白军知道红军部队做好了准备，没敢来进犯。红军和乡亲们又回到了毛湾村。下山后，范老爹逢人就讲彭军长给他端鸡汤的事。以后，有人到桂花尖山都说那里还有鸡汤的香味呢！
1．给下面句子中带点的字选择正确的解释。 (2分)
守：①防守；②守候；③看护；④遵守；⑤靠近。
⑴***军长亲自带了一个连扼守（ ）在桂花尖山顶上。
⑵这个棚子原来是一个姓范的老人用来守（ ）野猪的。
2、判断下列句中破折号的作用。（2分）
a、解释说明 b 声音延长 c 意思转换 d 意思递进
2024年秋天，国民党军队企图进犯红五军驻地---桂花尖下的毛湾村。(
3．写出这篇文章的时间、地点、人物、事件。(4分)
时间地点。人物事件。
4.摘录文中点明中心思想的语句写在下面。（2分）
5.文中画“～～句子的作用是（ ）2分）
a．说明老爹见多识广。
b．说明老爹想起他们心里就恨。
c．把那些兵与红军对比，反衬红军与百姓亲如一家。
6.“以后，有人到桂花尖山都说那里还有鸡汤的香味呢！”这句话有什么含义？（ 2分）
a.说明鸡汤味浓，还没消失。
b．说明人们以来到桂花山尖，就想起与老百姓亲如一家的***军长。
c．说明人们总想起***军长带领红军打敌人的英雄事迹。
七、抒情驿站 (30分)
题目：我最感动的一件事。
要求： 1、选材典型，叙述清楚。 2、要把事情的经过和感动的原因写清楚，详略得当。 3、要写出自己内心最真实的感受。 4、字数不少于。
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