六年级上册语文期中测试卷

班级姓名得分。

一、基础知识。（32分）

1、我能看拼音写词语。（10分）

jìnɡ mì qī liánɡ ménɡ lóndé ɡo wànɡ zhònɡ

bào yuàn kuí wú juàn liàn qǐn bù ān xí

2、选择合适的字填空。(5分)

逸毅意诣谊。

（）力造（）安（）情（）任（）

3、我能给下面的字加上偏旁组成不同结构的新字，再组词。（3分）

龙古扁 4、把词语补充完整。（4分）

）（大物匆匆峭壁思潮（）

可见自（）自可亲（风（）号。

5、我会按要求写句子。（10分）

1）用上恰当的关联词语，把下面的两句话合并成一句话。

老舍爷爷摸到了养花的门道。②老舍爷爷养的花三年五载的活着。

2）我会照样子写句子。

例：这么高的山，我们怎能爬上去？

这么高的山，我们爬不上去。

我们怎么会忘记抗震救灾的英雄呢？

例：蜜蜂在花丛中翩翩起舞。

例：教室里静得连根针掉了读听得见。（

（3）海边的沙地都种着一望无际碧绿的西瓜。（缩句）

（4）阳光照耀着大地。（把句子写的具体些，最少加两个词语）

（5）我国的人口是世界上最多的国家。

修改不恰当的地方。

（6）小山村的秋景很美丽。

改为带“！”的句子。

（7）挑山工把游客甩在了身后。

改为“被”字句。

（8）枪声一响，运动员飞速地冲出起跑线。（改成打比方的句子）

二、积累运用（18分）

1、我能按原文填空。（8分）

1）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字。

（2）詹天佑毅然接受了任务，马上开始勘测线路。

（3）我们深知：大地不属于人类，而。

（4）珍惜自然资源。

（5）诚者诚之者。

（6）落红不是无情物。

（7虫声新透绿窗纱。

（8）不是花中偏爱菊。

2、我会照样子分别写2个词语。（4分）

金灿灿闪闪发光。

缝缝补补自作自受。

3、写一句爱国名言。（1分）

4、为呼吁人们保护环境设计一条标语。（1分）

5、写一首自己喜欢的古诗。（4分）

三、阅读理解（20分）

一）课内阅读。（6分）

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼你好清凉的山泉你。

捧出一面明镜是要我重新梳妆吗你好汩汩的溪流你吟诵着一首首小诗是邀我与。

你唱和吗你好飞流的瀑布你天生的金嗓子雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭。

的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠。

的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。

1、这段话选自课文1分）

2、在文中空白处加上合适的标点符号。（3分）

3、这段中作者问候了那些朋友？（2分）

二）课外阅读。（14分）

母亲。两年前夏季的一天，我和十几个同学聚在朋友的小房子里看电视、听歌曲、打扑克，边玩边聊，十分高兴。

正说得热闹，传来一声声微弱的音阶错位似的声音：“卖……韭……菜……”不是那种简短有力的吆喝，而更像一种不抱任何奢望的乞讨，在众多有韵有板的专职小贩中显得那么生涩，那么不和谐。正在甩扑克的小东不耐烦了：

“这卖韭菜的，没吃饭，绵羊似的。”众人一片哄笑。哄笑中我看见了从窗前像那颤颤的声音一样缓缓行过的一个四十多岁的妇女，我清晰地看见了她花白的头发，留着汗水的脸，那干裂的嘴唇。

我的心一阵撕扯，我怎么能够相信，那是我的母亲。

母亲没有看见我，我走到窗前，望着母亲佝偻远去的背影，泪水止不住的往下流。母亲不会骑车，就推着自行车在后架上带着一筐韭菜，在那样毒烈的阳光下，用她微弱的声音换取我的学费、生活费。而在那片哄笑中，在同学的不解中，我没有勇气承认那卑微的劳动者、那憔悴的老妇人是我的母亲。

从此，我沉默了，奋发了，然而我始终不能忘记那个下午，我对不起母亲，对不起母亲在那个午后的阳光下留下的汗水。

1、我能根据多音字的读音组词。（4分）

hshfhōn

喝似发哄。hsfhǒn

2、联系上下文理解词语。（2分）

和谐卑微。3、请用“ ”划出描写母亲外貌的句子。（1分）

4、母亲在毒烈的阳光下卖韭菜，是因为2分）

5、正说得热闹，传来一声声微弱的音阶错位似的声音：“卖……韭……菜……”这里的省略号的作用是2分）

6、从此，“我”沉默了，奋发了，原因是什么？（3分）

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