教学中我遵循学生“自主学习，自主感悟”的教学原则，通过创设学习诗词的美好的意境，引导学生融入想象，自读自悟，勾勒画面，相互交流，体会意境。并且在自读、精读、熟读的基础上，加深体验。通过课后拓展诗词，吟诵诗词的活动，拓展了学习的时空。
我觉得课堂教学有一些成功之处，主要表现在：我主要采用诵读感悟，品评赏析，积淀深化的教学方法，适时借助多**课件，引领学生读中感悟，读中融情，悟中升情。在第一个环节：
创设诗意课堂中，我有效地激发学生的学习兴趣，激起了学生热爱古诗词的情感和学习古诗词的求知欲。第三个环节：初读诗词，初步感悟。
我让学生采取多种多样的朗读方式朗读。让学生自己读，配合读，然后指名读。当我发现同学们字音读的十分准确时，接着引导读诗要有节奏。
我让学生结合自己的理解，用自己的话描写画面，想象人物的心情、感受，体会人物的心理活动，有助于加深学生的理解，帮助学生体会意境，提高他们的表达能力。
总之，这节课，我尽力营造一种宽松和谐的气氛，用自己的热情感染、带动学生，不失时机地赞赏，积极有效的引导，让学生体会到学习语文的成就感，感受到诗词的独特魅力。
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2019 2020学年度 上 小学六年级 统编版 期末教学质量检测。笔试部分总分100分考90分钟 班别姓名评分。一 按要求完成书写练习。6分 1.抄写句子，要求书写工整 规范，并注明作者出处。3分 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真的进步。2.默写古诗 浪淘沙 注意行款整齐，书写规范...
统编版2019六年级上册语文试题 月考检测 一 含答案
统编本小学语文精品资料。3.五位壮士完成了任务。扩句 4.他虽然只有二十二岁，但已经打过不少仗了。用加。点词造句 六 根据所学知识填空。13 分 1.七律 长征 一诗中高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻 勇往在直前的英雄气概的诗句 2.开国大典于年 月 日在 举行，参加典礼的总人数达主席台设在。3....
统编版2019秋六年级上册语文期末句子专项测试卷
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