六年级语文上册第29课《老人与海》知识点归纳。
一、 看拼音写词语。
diàn jì hǎi bīn pí jiǔ jué qǐ lián dāo lěi qiú xiāo sǎ
惦记) (海滨) (啤酒) (崛起) (镰刀) (垒球) (潇洒)
shā yú ɡ
(鲨鱼) (骨骼)
二、 形近字组词。
惦（ ）滨（ ）啤（ ）潇（ ）
掂（ ）缤（ ）碑（ ）箫（ ）
三、 多音字组词。
磅累勒。四、 词语解释。
惦记：（对人或事物）心里老想着，放不下心。
海滨：滨，海边，近水的地方。靠近海水的地方。
海岬：岬，岬角。是突入海中的尖形的陆地。
崛起：一指（山峰等）突起。二指（某某）兴起。
潇洒：（神情举止）自然大方，不呆板，不拘束。
蹂躏：践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。
五、 近义词。
佩服敬佩从容沉着惦记惦念竭力极力。
疲乏疲劳潇洒洒脱光荣荣耀仍然依然。
六、 反义词。
飞快缓慢潇洒拘束光荣耻辱崛起衰败。
舒服难受。七、 课文内容。
老人与海》一文通过讲述老渔夫捕获大马林鱼、勇斗鲨鱼的故事，表现了他勇于面对困难，不畏暴力和死亡的“硬汉”性格。
课文是怎样描写老渔夫与大马林鱼和鲨鱼进行搏斗的？老渔夫给你留下了怎样的印象？
八、修辞方法。
阳光下，它浑身明光耀眼，头、背都是深紫色的，镰刀片似的尾巴在水里出没，嘴长得像一根垒球棒，尖得像一张细长的脸。（比喻）
九、深刻丰富的象征意义。
文章以桑提亚哥这个人物为核心，描写了许多具有象征意义的形象：老人是人类的代表，他象征着人的刚毅、坚忍和智慧；马林鱼象征着人生的理想和目标；鲨鱼象征着**和厄运；大海象征着瞬息万变的大自然和外界社会；男孩象征着青春和希望；狮子象征着勇气和力量……可以这样理解：老人驾船出海捕大鱼、斗鲨鱼的经历象征着人生之旅，整个老人与海的传奇故事是一种人生的真实写照。
大摇大摆摇头晃脑手舞足蹈慢条斯理。
六年级教案第29课
六年级第二学期体育与健康教 学 案。时间教材。执教。学习。水平三课次。阶段。1 支撑跳跃 分腿腾越 山羊 2 跑 耐久跑。1 能说出分腿腾越 山羊 的动作要点，能正确做出分腿腾越动作。2 知道耐久跑的动作方法和意义，跑时能掌握呼吸节奏，做到动作轻快 协调。3 能积极参与练习，在练习中能体现坚强的毅力...
沪教版语文六年级上册第29课《孙权劝学》教案
1教学目标。1 积累 谓 当涂 但 孰若 等文言常用词汇。2 学习本文以对话形式描写人物的写法。3 懂得只要发愤读书，就能学有所成的道理。2学情分析。学生已初步掌握了查阅工具书和利用课文注解疏通简易文言文中关键字词的能力，需要进一步加强理解文本内容和思想内涵的能力。3重点难点。重点 积累 谓 当涂 ...
六年级上册29课课内阅读
阅读 老人与海 文段，回答下列问题。一 大鱼不慌小忙地游着，鱼 船和人都在平静的水上慢慢地漂流。老人把钩丝放在脊背上，又把钩丝握紧在手里，他拼命支撑住身子，抵抗着大鱼给钩丝的拉力。四个钟头以后，那条大鱼依旧拖着小船向浩渺的海面游去。老人拉住背在脊梁上的钩丝，他想 我拿它没办法，它也拿我没办法。这时他...