麦田九年制学校六年级月考语文测试卷
班级姓名成绩
一、 基础知识。（共30分。）
1、 看拼音写词语。（10分每字0.5分）
2、找出每组的错别字，圈出来，并把正确的写在括号里。(4分每字1分)
长途拔涉暗无天日一返常态为所欲为。
眼冒金星微波磷磷无颜以对窃窃私语。
3.写出四个含有人体名称的成语：（4分每空0.5分）
写四个含反义词的成语：
4、填写近、反义词。(共4分，每空0.5分)
近义词：储备——（亢奋——（豪迈——（宛若——（
反义词：优雅——（僻静——（天然——（快活——（
5、辨字组词：(共5分，每空0.5分)
资（ ）宠（ ）协（ ）降（ ）炕（ ）
姿（ ）庞（ ）胁（ ）隆（ ）坑（ ）
5、选择正确的意思填空。（4分每空2分）
漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。
1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是（ ）
2）瞧，盆子里的水漫出来了字意是（ ）
6、成语大比拼。（4分每空0.5分）
）扬顿高（ ）重 ( 不（ ）席张（ ）李（ ）
二、积累运用。（共15分）
1、补充古文名句。（7分每空1分）
1） 鲁迅先生说过俯首甘为孺子牛。”
2此花开尽更无花。
3） ﹍必寡信。这句名言告诉我们。
4） 但存﹍﹍﹍留与﹍﹍﹍
5） 大漠沙如雪，﹍﹍
2、按要求写句子。（8分每句2分）
1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
3)青山不会老。（换个说法，不改变句子意思）
4）一股清新的海风冲进这间温暖而舒适的小屋。（缩句）
三、 古诗词运用(共15分)
四、 将诗句补充完整。（4分，每空1分）
a、今我来思b、随风潜放夜。
c、明月别枝惊鹊d、旧时茅店社林边。
2、联系课文，写一写下列句子的意思。(4分，每空2分)
1）、伯牙所念，钟子期必得之。
2）、子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
3、古诗默写《天净沙·秋》(5分每句1分)
4、请填写出下列诗句各表示的是哪个季节（2分，每空0.5分）
1、)孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（ 2、）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（
3、）停车坐家枫林晚，霜叶红于二月花。（ 4、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
五、 课外阅读，回答问题(共10分)
生之喜悦。美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉？马修。
当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的***而萎缩。
年轻的女**为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心**下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。
从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与**价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而**，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
1、联系上下文解释词语意思。（2分）
以手掩面契机。
2、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的括号中。（2分）
a．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（
b．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 （
3、你对“生之喜悦”这个题目的理解2分）
4、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（2分） ab
5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？（2分）
六、 习作：（30分）
题目：一个让我敬佩的人。
1、用词准确，语句通顺，（5分）3个（含3个）错字扣一分，3个以上扣二分，最多扣五分；
一处语句不通扣一分，最多扣五分。
2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。（15分）
3、中心突出，内容要有新意。（10分）
人教版六年级语文上册期末试卷
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