本册教材按“单元-主题-小课题”的框架设计，共有3个单元，8个主题，32个课题，约40课时的内容。
一单元《我们健康成长》 单元内容：1、品格的试金石 2、不可丢掉的传家宝 3、成长中的快乐与烦恼单元目标： 1、理解诚信的付出与代价之间的关系 。
相信诚信，乐于成为诚信的人，并为此努力 。 2、理解和尊重他人，形成欣赏的接纳他人长处的态度学习 3、能够调适自己心中嫉妒等情感。学习为他人着想，以助人为乐 4、理解节俭与浪费，学习量入为出。
以节俭为荣，以挥霍为耻 5、知道诚信的重要性，了解节俭与环境资源、社会发展等方面的关系。
二单元《为了建设新中国》 单元内容：1、站起来的中国人民 2、劳动者的荣耀单元目标： 1、知道新中国成立后，从艰难中起步所取得的主要成就。
知道人发军队和各条战线上的杰出英雄模范人物的光辉事迹 2、能进行简单的调查、**活动，学习收集资料，进一步通过各种学习提高**和解决问题的能力，发展空间思维能力，在讨论中能够发表自己的意见和看法提高语表达能力。 3、体验新中国成立后的伟大成就，产生自豪感、自信心，培养国家主人翁意识和责任感。加深对党和祖国的热爱之情。
三单元《腾飞的中国》 单元内容：1、春天的故事 2、国家的主人 3、在世界的舞台上单元目标：1、知道改革开放始自于农村改革。
知道各方面既得的成就，并能够列举一二。初步了解和认识我国的人民代表大会制度。知道中国的成就不开中国共产党的领导。
2、增强学生和分析的能力、搜集和利用信息的能力。敢于发表自己的意见，提高语言表达能力。 3、为创设者们的精神而自豪，树立发奋图强的爱国志向和主人翁意识。
本册教材的呈现方式除了文字外，还大量地配了**和图画并以几个人物（小文、妞妞、乐乐、虎子、豆博士）贯穿整本书，更符合儿童口味。
六年级上册语文品德月考试卷
2014 2015学年第一学期六年级语文品德月考测试卷。品德部分 20分 一 填空 12分 1是每一个人都应具备的优良品质，是一个企业 一个民族 一个国家 和的根本，也是之本。2 我国古代的四大发明指它推动了人类的进步，是我国对世界闻名的重大贡献，也是我国成为世界文明古国的重要。3被尊为中华民族的祖...
小学六年级《品德与社会》上册教材分析
小学六年级 品德与社会 上册教材分析及进度。一 学生情况分析。六年级的儿童在心理和生理方面开始进入一个新的发展阶段 少年期。少年儿童的自控能力相对较弱，对于酗酒 抽烟 沉溺网络世界 毒品和邪教宣传缺乏真正的了解和抵御能力。一些成年人的消极生活方式也给他们带来了不可忽视的负面影响。与此同时，腐朽落后的...
六年级品德与社会下册教材分析
品德与社会 六年级下册教材分析。罗昌福。品德与社会 是一门以儿童生活为基础，以促进儿童良好品德形成和社会性发展为目标的综合课程。其最终目标是要让儿童成长为一个健康的社会人，帮助孩子学会做人，学会做事。六年级下册教材，在承接六年级上册教材内容和特点的基础上，将学习内容进一步深化，细化。首先，我们要走进...