点。基本信息课题。
人教版六年级上册第三单元词语盘点作者及工作单位陈亮xx市xx学校教材分析。
本单元词语盘点:读读写写。
舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉严肃忧虑神圣悠悠庄重。
仪式抱歉溜走介意追问荒唐声望割舍湿淋淋心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补大吃一惊读读记记:
容易读错的有:
魁梧抱歉自作自受瘦削残疾兴高采烈容易写错的有:
魁梧抱歉自作自受瘦削残疾兴高采烈怒目圆睁忧虑悠悠学情分析。
六年级的学生大多数学生记词语没有什么问题,这是属于最简单的学习任务。有些难写易错的词语要重点提醒。教学目标学习目标:
学生能正确识记词语盘点中的词语,巩固率达到教学重点和难点教学重点:
提供记忆线索,教给记忆方法。教学难点:
关于难写易错词语的学习。课时安排一课时准备教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图课时。
一、导入。同学们,这节课我们去执行一项特殊任务。呼应:词语盘点引起注意。
二、识记过程自由读词语盘点指名读。
说说你不懂的四字词写一写难写易错的词。
海陆空协同作战”法记词语三遍连读。
读一读、记一记、写一写识记词语。
三、检查反馈报听写听写。
检查学习效果。
三、互相批改。
组织学生互相批改批改同学作业,订正。查缺补漏。
四、作业布置学生抄写词语盘点一遍抄写。
巩固学习效果。
学生学习活动评价设计。
学生多大程度参与了教学活动:☆☆学生学到想学的东西吗?☆☆3.学生学习效果怎么样?☆☆教学反思学生作业样本。
人教版六年级下册语文第三单元预习单
10 十六年前的回忆 预习单月 日。1 课文一共有 个自然段,在每个自然段前标上序号。认真默读课文3遍,朗读课文3遍,把课文读正确 读通顺。2 搜集李星华 李大钊的有关资料。李星华。李大钊。3 给下列生字或多音字注音。书籍抽屉恐怖严峻瞅了瞅。待 会儿夹 衣匪 徒残 暴苦刑。4 从文中圈出下面的词语,...
人教版XX六年级语文上册第三单元词语盘点
点。基本信息课题。人教版六年级上册第三单元词语盘点作者及工作单位陈亮xx市xx学校教材分析。本单元词语盘点 读读写写。舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉严肃忧虑神圣悠悠庄重。仪式抱歉溜走介意追问荒唐声望割舍湿淋淋心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补大吃一惊读读记记 容易读错的有 魁梧抱歉自作自受瘦削残...
2024年人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷
第三单元测试卷。考试时间 90分钟满分 100分。积累运用 44分 一 读拼音,写词语。6分 本组课文如一首首y u y u 的小诗,尽情讴歌人们美好的心灵。桑娜和ku wu 的渔夫虽然只能mi n qi n 维持生活,却不jiy 再收养两个孩子 耳聋 的老人竟然是很有sh n w n 的老教授,她...