小学六年级语文 语言积累与运用专项

发布 2020-07-28 20:56:28 阅读 7168

人教版小学语文六年级下册语言积累与运用专项。

一、给下列名言警句归类。(只填字母)(12分)

a.意志类 b.团结类 c.科学类。

d.友谊类 e.奉献类 f.勤奋类。

1.友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。(

2.生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于索取。(

3.在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。(

4.一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。(

5.一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他,可就是打不败他。(

6.**有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。(

二、把下列名言连起来。(8分)

三、在下列空白处填上合适的谚语,使句子完整。(16分)

1.小明不听爸爸的话,跑到郊外玩,结果迷了路,还差点被人骗,真是。

2.这个小山村依山傍水,现在发展了旅游业,当地人开了餐厅、旅社、商店,很快日子红火了起来,真是。

3.为了在春晚上表演好,这个杂技团日复一日坚持不懈地练习,终于,在春晚上演出成功,真是。

4.一向成绩不好的小丽,这学期早出晚归,努力学习,成绩大幅度提高,这真是。

四、日积月累练兵场。(27分)

1.看到自己的朋友正值年少,虚度时光,不好好学习,你会用这样的名言告诫他。

2.六年的小学生活中我收获真大,我知道了“实践出真知”。由此,我能想到诗句想到名言警句想到谚语。

3.《文心雕龙》中的与“十年磨一剑”有异曲同工之妙。要做到这一点需要具备坚强的毅力,正如阿斯图里亚斯《玉米人》中所说:“只有那些才能迎来光明。”

五、语言运用。(12分)

1.情境:小明因为搬家,到了一个新小区居住。来到一个陌生的居住环境,他要和居住在那里的小朋友交往。正好小区花园有一群小朋友在玩游戏……

请你替小明设计一两句和小朋友认识交往的话。

2.在班级的毕业联欢会上,演出已到高潮,下一个节目是大合唱《明天会更好》,你作为主持人,台词一定很精彩,快来写一写吧。

六、请你写一段话,用具体事例说明“失败是成功之母”这个观点。(7分)

七、小小辩论台。(6分)

有人认为:共享单车使我们生活得更幸福了。共享单车扩大了我们的生活半径,方便了我们的出行,提高了我们的效率……也有人认为:

共享单车破坏了我们美好的生活。很多使用它的人不遵守交通规则,随意抢道、逆行;用完后随便放置,影响了城市的美观……你赞成哪种观点?选择其中一种观点,写出至少两条理由作为发言要点。

(字数控制在80字之内)

八、语文实践活动。(12分)

五一”期间,家住杭州的欣欣一家报名参加了“黄山三日游”。请你仔细阅读下面的天气预报信息,并完成练习。

五一”期间天气情况。

1.欣欣一家旅游的目的是请从两地的天气预报中,至少写出两条你得到的信息。

2.如果你是导游,你会根据天气预报给游客哪些温馨提示呢?请写出一条。

语言积累与运用。一、 二、

三、1.不听老人言吃亏在眼前。

2.靠山吃山靠水吃水。

3.台上三分钟台下十年功。

4.世上无难事只怕有心人。

四、1.示例:黑发不知勤学早白首方悔读书迟。

2.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。

3.操千曲而后晓声观千剑而后识器勇敢镇定的人熬过黑暗。

五、1.示例:嘿,大家好,我叫小明,是新搬到这个小区的,希望我能成为你们的朋友,和你们一起玩儿。

2.示例:曾几何时,我们在教室里一同学习,在运动场上一同拼搏,在课间一同游戏……这一切在今天看来是如此的美丽生动。相信在日复一日与时间的赛跑中,我们会变得更加坚强,更加神采奕奕!

下面请欣赏大合唱《明天会更好》。

六、略。七、略。

八、1.黄山示例:①黄山比杭州温度低。

黄山后两天有雨。

2.示例:请带好雨具。

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