2016—2017学年度第二学期期中检测小学六年级。
语文试题。亲爱的同学们，轻轻对自己说：“我能行”，用你的智慧和细心来完成这份试卷，相信你会最棒！
第一部分：知识与运用（47分）
一、请认真地读拼音，端正地写词语。（10分）
kū wěi zhǎn lǎn dàn shēnɡ piě zuǐ wú yuán wú ɡ
zhēnɡ rónɡ cán bào shū jí rónɡ yù bó bó shēnɡ jī
二、判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”3分）
1、“兜”字第三笔是“横折。
2、“思援弓缴而射之。”的正确停顿是“思援/弓缴/而射之。
3、《十六年前的回忆》运用了前后照应的写法。
三、我会查。（3分）
番”用音序查字法应先查___再查音节___用部首查字法应先查___部，再查___画，“番”在字典中的解释有：有遍数，次，回。轮流、更代。
称外国的或外族的。④倍在“三番五次”中的解释是___在“番茄”中的解释是 。
四、把下列词语补充完整。（8分）
百___成钢万___更新 __然不同张灯___彩实求
标___立___兵___政见___知___无___席莫___妙。
五、根据意思写词语（5分）
1、做事不慌不忙，镇定，沉着。
2、言辞诚恳，情意深长。
3、一下子都拥了进去。
4、用一根头发来吊一千斤的东西，比喻事情非常紧急。（
5、生活在有人伺候、条件优裕的环境中。
六、填空。（9分）
1、人非生而知之者。
2、一鼓作气。
3、使卵石臻于完美的。
4春风送暖入屠苏。
5、留连戏蝶时时舞。
6、学而不思则罔。
7、人固有一死。
8、通过本学期的学习，我们认识了许多人，如的李大钊的***的凡卡的鲁滨孙……
七、按要求写句子。（5分）
1、只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。（改为双重否定句）
2、我没有留着像游丝样的痕迹。（改为反问句）
3、花从春走过，留下缕缕花香；__从夏走过，留下。
仿写）4、阅读课外书可以增长知识和写作水平。（用修改符号修改病句）
5、李丽大声对同学们说：“今天，我是值日班长。”（改为转述句）
八、口语交际。（4分）
河南有300万留守儿童。其中之一的尚源赶赴深圳看望父母，他已经有二年未见父母了。他有一个愿望，长大后当飞行员，可以一秒钟飞去深圳见父母。
如果你代表河南300万留守儿童向在外打工的父母说几句话，你打算说什么呢？
第二部分：阅读与理解（23分）
一、课内阅读（10分）
她赶紧擦着（zhē zháo）了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。
小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗（ɡěnɡ ɡnɡ）。
她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、用“√”选出加点字的正确读音。（1分）
2、文段选自课文它是丹麦作家的作品，他被誉为他的童话还有等。（3分）
3、你从“赶紧”一词，体会到了什么？（2分）
4、“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是什么意思？（2分）
5、“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中的两个“幸福”你是怎样理解的？（2分）
二、课外阅读（13分）
感恩。一直以来，“感恩”在我心中是感谢恩人的概念，“恩人”就是对自己大恩大德的人。而在美国的一次偶遇却让我悟出了“感恩”的另一层意思。
那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在餐厅就餐时，发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。在就餐时间、就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。
我按捺不住心中的好奇，试探着走了过去。得到这些孩子的应允，我坐在了他们旁边。（ 我是个外国人，可他们（ ）跟我落落大方地攀谈起来。
三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥，十二三岁。他的妹妹**岁，而小弟弟才五六岁。从谈话中我了解到，他们正在搬家，新房还未安顿好，因此他们和母亲暂时住在这家旅馆里。
当我问到他们在做什么时，哥哥回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我疑惑不解：三个小孩一大早起来写感谢信，这是为什么？
我愣了一阵后追问道：“写给谁的？”“给妈妈。
”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么？”我又问道。
“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子们回答道。哪有每天都写感谢信的？
真是不可思议！
我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸，哥哥在纸上写了**行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再仔细看其中的内容，上面写着“草丛里的野花开得好漂亮呀”，“昨天吃的比萨饼真香”，“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”，“老师夸我是个真正的男子汉”之类的简单语句。我心头一震，原来这就是他们写的感谢信呀！
它（ ）专门感谢妈妈给了他们什么好吃的，帮了什么忙，（ 把许多我们认为是“理所当然”的事一字一句地记录下来，啊，我终于明白了：感恩不只是感谢父母的关爱，不只是感谢大恩大德，还应该对天天享受到的一点一滴美好事物心存感激，并体现在行动中啊！
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