学年度上期期中测试题(六年级语文)
一、看拼音写词语。（10分）
shēn qū jìnɡ mì qín miǎn nínɡ jù juàn liàn
ménɡ lónɡ bào qiàn kuí wú yùncáng chán chán
二、比一比，再组词。（5分）
邀（ ）谦（ ）律（ ）巷（ ）竭（ ）
遨（ ）歉（ ）津（ ）眷（ ）蔼（ ）
2)、选字填空（4分）
）人讥笑和（ ）可亲 （ 来入梦可见一（ ）
罪（ ）祸首 （ 之大吉然大物不安席。
三、按要求写句子。（9分）
谁能说这不是天地给我的恩泽？（改成陈问句）
除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁。（修改病句）
对这两位母亲的怀念，一直伴随我度过了在欧洲的十一年。（缩句）
石油工人一声吼，地球也要抖三抖。（用这种修辞仿写一句话）
周瑜长叹一声，说“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改为转述句）
只要大鸟在笼子里生气地叫一声，它就立即飞回笼子里去。（改为双重否定句）
他的声音很大。（改为夸张句）
他跑得飞快。（改为比喻句）
月亮躲进了云里。（改为拟人句）
四、根据意思补充诗句。（4分）
1、落花不是无情的，变成春泥滋养着大树，报答大树的养育之恩。
2、听到吹奏《折杨柳》的曲调，谁都会思恋自己的家乡。
3、不是偏爱菊花，是因为菊花不畏严寒，这让我想起元稹的诗。
4、感觉到春天的温暖气息听到窗外传来了春虫的叫声，我不禁想起。
五、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（5分）
1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ 接受了任务。 2、岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。
3、爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。 4、这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。
5、他（ ）工作忙，可是对业余学习并不放松。
六、下面句子都用了哪些描写？把正确的选项填在括号里。（6分）
a 、语言描写 b、神态描写 c、动作描写 d、心里描写。
1、“碧云，咱家的那匹马正缺马草，收下这孩子的马草。
2、我张皇地回过头来，看到了父亲怒目圆睁的脸。
3、他从窗户探出头来，向四周望了望。
4、我真想放声痛哭，可转念一想，男儿有泪不轻弹，我不能哭。
5、晚上，父亲对我说：“打你不为别的事。都像你这样白看书，人家怎么过日子？”（
6、我抖抖手里的马草，无奈地摇摇头。
七、重新排列下面的句子，使它成为一段连贯的话。（7分）
他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清楚我们的历史更不行。”
相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩还不错。
我知道这是对我的批评，也是对我的希望。
他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”
想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
他又让我背背中国的历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。
正确的顺序是：
一）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，但这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。在挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。
桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
1．文中描写海风狂暴的词语有___和描写海浪巨响的词语有在这个夜晚，桑娜的心情是怎样的？用文中的一个词语来概括3分）
2、用画出环境描写的句子，（2分）
3．从这一段中可以看出桑娜是1分）
a．勤劳，深爱自己丈夫的人。 b．勤劳、善良，但有些胆小的人。 c．勤劳，但胆小怕事的人。
二）课外阅读（14分孝心无价。
我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血——我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业何必太在意几年蹉跎？
况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人怎能成为为人类献身的大师？
⑵我也不喜欢父母卧病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
⑶可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
⑷父母走了，带着对我们的深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心债。你就永远无以言孝。
⑸有一些事情，当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。
⑹“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
⑺赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。
也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业薄上的一个红五星（也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锌簇的盛世花衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币——但“孝”的天平上，它们等值。
⑻只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你父母健在的光阴。
一、 根据意思写词语。（3分）
1、最高位置，没有能够超过。
2、指人马上就要死去。
3、出乎意料，想不到。
二、在第三自然段找反义词。（3分）
坚强长久善良。
三、文中有两个破折号，下面哪种说法正确并打“√”1分）
1、两个破折号作用相同。（
2、两个破折号作用不同。（
3、两个破折号都表转折。（
4、第二个破折号的作用表示解释说明。（
四、在7自然段中用画出本自然段的主要内容。(1分)
五、在第一自然段中找出一个反问句写在下面，把它变成陈述句。（1分）
六、读文章填空。（5分）
1、作者认为一味求学的苦孩子是在父母病床前断然离去的游子是（ ）
2、世上有些东西可以弥补，有些东西无法弥补。就文章内容而言，无法弥补的是（ ）
3、倒数第三自然段采用了（ ）修辞手法，运用了（ ）写法。
七、仿照倒数第二自然的写法，在下面写几句。（2分）
赶快为你的父母尽一份孝心，也许是……也许是……也许是……也许是。
三、作文。（30分） 题目笑了。
提示：先把题目补充完整，再根据题目作文，要做到有中心、结构完整、语句通顺，还要记得突出谁为什么“笑了”，以上。
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