重点知识。1、比例的意义 ：表示两个比相等的式子叫做比例。如：2：1=6：3
2、组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做外项，中间的两项叫做内项。
3、比例的性质 ：在比例里，两个外项的积等于两个两个内向的积。
姓名。一、 重点知识。
1、比例的意义 ：表示两个比相等的式子叫做比例。如：2：1=6：3
2、组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做外项，中间的两项叫做内项。
3、比例的性质 ：在比例里，两个外项的积等于两个两个内向的积。这叫做比例的基本性质。
4、解比例 ：根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个数比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。
5、成正比例的量： 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，他们的关系叫做正比例关系。 用字母表示y/x=k(一定）
6、成反比例的量 ：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，他们的关系叫做反比例关系。 用字母表示x×y=k(一定)
7、图上距离：实际距离=比例尺；实际距离=图上距离÷比例尺；
8、图上距离=实际距离×比例尺；
一）填空。1、在中，两个外项是( )和( )两个内项是( )和( )
的约数有个，从中选择4个数组成比例，这个比例是如果使两个比的比值是1，这个比例是。
3、在比例尺是1:5000的图纸上，画一个边长是4厘米的正方形草坪图，这个草坪图的实际面积是平方米。
4、从这十个自然数中，选出4个组成一个比例，组成的比例是。
5、已如三个数，再添一个能组成比例的数，所组成的比例是。
6、在一副比例尺是的地图上，量得泰州到南京的距离是5.4厘米，泰州到南京的实际距离是千米。
7、在比例尺1:200000的平面图上，量得一座大桥长7.2厘米，这座大桥的实际长度是米。如果小明以每小时15千米的速度从桥上通过，需( )分钟。
8、根据比例的基本性质，若3a=4b，那么若一个比例的两个外项是4和5，则两个内项可为或。
9、在：12中，能与：3组成比例的是。
10、在一幅比例尺是的地图上，量得甲、乙两地的距离是8.2厘米，它的实际距离是千米，如果把一个长1.2毫米的零件，在图上用24厘米表示，则这幅地图的比例尺是。
11、把比例尺改写成数字比例尺是( )
12、在一个比例中，两个内项的积是10，其中一个外项是，另一个外项是( )
13、如果a:b=c:d，那么a:c
14、一个分数的分子和分母的比是2:7，已知分子比分母小25，这个分数是（ ）
15、如果5ａ=6ｂ(ａ均不为0
16、在一个比例里，两个内项的积是最小的合数，一个外项是 ，另一个外项是( )
17、一个长12ｃｍ，宽8ｃｍ的长方形按1：4缩小，得到的图形的周长是( )面积是( )2。
18、填空。
19、下表中ｘ和ｙ两个量成反比例，请把**填写完整。
20、如果ｙ=5ｘ，ｙ和ｘ成( )比例。
二）将正确答案的序号填在括号里。
1、能与：组成比例的是a、4:3 b、3:4 c、：3 d、：
2、在一幅地图上，用20厘米长的线段表示30千米的实际距离，那么这幅地图的比例尺是。
a、1：1500 b、1：150000 c、1：15000 d、1：1500000
3、两个正方体的棱长之比是1：2，它们的体积之比是（ ）a、1：2 b、1：4 c、1：8 d、1：16
4、把线段比例尺改写成数字比例尺是。
a、l:20o b、l:2000 c、l:2000oo d、l:2000000
5、下面( )是比例尺。a、4×5＝2×10 b、χ:3＝7:5 c、ɑ:b＝c
6、一个**厂生产一批童装，每天生产350件，8天可完成任务；如果每天生产400件，多少天可以完成？ 设χ天可以完成。正确列式是( )a、 b、400χ＝350×8 c、350:
8＝400:χ
三）对的打“√”错的打“×”
1、在比例中，两个外项的积与两个内项的积的比是1:1。 (
2、如果a×2=b×3，那么a：b=2：3 。（
3、实际距离是40千米，图上距离是5厘米，幅图的比例尺是。(
4、在：χ＝中。
5、在比例尺是的地图上，图上距离和实际距离的比是。(
6、求比例中的未知项叫解比例。 (
7.组成比例的两个比，比值一定相等（ ）
8.如果4.5a=3.6b,那么a:b=4.5:3.6（ ）
9.比例的两个内项互为倒数，那么它的两个外项也互为倒数（ ）
10.在比例尺是1:3500000的地图上，量得ab两地的距离是4.2厘米，ab两地的实际距离是49千米（ ）
11.把一个长方形按4:1的比放大，放大后的长方形的面积比原来的扩大4倍（ ）
12.用2.3.4.5四个数可以组成比例（ ）
13.能与3:8组成比例的比有无数个（ ）
14.在1:500000的地图上，甲乙两地的距离是说。5厘米，甲乙两地的实际距离是12.5千米（ ）
15.比例尺是1:500，表示图上1厘米代表实际距离500厘米（ ）
四）解比例。
七）解决实际问题。
1、在一幅中国地图上量得甲、乙两地的距离是4厘米，而甲、乙两地的实际距离是180千米，这幅地图的比例尺是多少？
2、据测算阔叶林3天可以放出氧气2.19吨，照这样计算一个月可以放出多少吨氧气？(以30天计)
3、学校操场长130米，宽80米，用的比例尺画在纸上，长和宽各应画多少厘米？
4、在比例尺是1:6000000的地图上，量得南京到北京的距离是15厘米，求南京到北京的实际距离是多少千米？
5、一个电视机厂五月份生产的彩色电视机与数码电视机的比是5:4，现生产的彩色电视机有4500台，生产的数码电视机有多少台？
6、南京到上海的实际距离是270千米，画在比例尺是1:5000000的地图上，应画多少厘米？
7、用100千克黄豆可以榨油45千克，照这样计算，50吨黄豆可以榨油多少吨？
8、配制一种农药，药粉和水的比是1:500 （用比例求解）
(1) 现有水6000千克，配制这种农药需要药粉多少千克？
2) 现有药粉3.6千克，配制这种农药需要水多少千克？
9、甲、乙、丙三个数的和是620。已知甲数与乙数的比是3：5,乙数与丙数的比是2：3。求甲、乙、丙各数。
10、王叔叔开车从甲地到乙地，前3小行了225千米，照这样计算，再行2小时就到达了乙地，甲、乙两地相距多少千米？(用比例解)
11、甲、乙两地相距440千米。一辆汽车从甲地开往乙地，3小时行驶了240千米。照这样计算，几小时可以到达乙地？（用比例解）
六年级比例知识点
六年级第四单元比例总结。1 比例的意义和性质。1 24 16 60 40，内项 外项。会根据比例形式写乘法算式。2 会判断两组数是否成比例 p58.2 3 会根据乘法算式写比例 p59.4 4 会判断4个数字能否成比例 法1 任意2组相除答案是否相等。法2 任意2组相乘答案是否相等。2 解比例。1 ...
小学六年级比例知识点复习
3 我们在水中发现了什么微生物呢？p18 20 在水中生活着许我微生物，常见的有草履虫 变形虫 喇叭虫 眼虫 团藻等。4 填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建公园 体育场 但是不能用来建筑房屋和种植庄稼。答 可以，馒头中也含有淀粉，淀粉在咀嚼的过程中发生了变化，变得有甜味了。15 在显微镜下，我们看...
小学六年级比和比例知识点
八 比和比例。239 比 和 比值 这两个概念有什么联系和区别？在除法中，两个数相除时，就叫做两个数的比。一般分为两种情况 1 比较同类量的倍数关系，表示其中一个数是另一个数的几倍或几分之几。例如 红光小学有女教师40人，男教师12人。表示女教师与男教师人数的比是40 12 或化简为10 3 这也表...