一、学情分析：本单元由课文、课后习题、语文乐园三部分组成，它们之间相互联系、相互促进，相成整体。课后题注意引导学生自主阅读、拓展思维、积累词语(词语库);语文乐园则注重培养学生的语文实践能力，安排了活动、阅读、口语交际、习作等内容，有利于提高学生的语文综合素养。
而课文内容的安排更是选文新颖，题材广泛，贴近学生的生活经验，文学性强，可读性强，符合儿童认知心理的发展。
二、教材分析：
《学弈》一文一课是人教版小学语文教材第十二册第八组的一篇新选入的文言文。课文写了弈秋教两个人学下围棋的事，说明了学习必须专心致志，绝不可三心二意的道理。这是学生第一次接触文言文的特点，了解古人的思想道德观点，对加强人文教育，提高他们的语文能力很有好处。
景阳冈》是人教版五年级下学期的一篇略读课文。课文是根据我国著名古典**《水浒传》第二十三回改写的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店开怀畅饮后，趁着酒性上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。
表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。全文按事情发展的顺序，可分为“喝酒”、“上冈”、“打虎”、“下冈”四部分。
将相和》这篇课文出自司马迁的《史记&8226;廉颇蔺相如列传》课文以战国时期为大背景，以蔺相如的言行活动为主要线索，选取了“完璧归赵”“渑池会见”“负荆请罪”三个典型故事，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢、机智、爱国的高贵品质，也赞扬了廉颇勇于改过的精神从而告诉人们“和”的重要性。
三、教学目标：
1、认识14个生字，自主积累词语。借助字典或联系上下文理解生字新词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，感受战争年代英雄们英勇顽强、宁死不屈的战斗精神。
4、背诵指定段落。
四、教学重点难点：
重点：正确书写生字、词语；正确、流利、有感情地朗读课文。
难点：理解课文内容，受到感染和教育。
五、教学措施：
1．教学中努力体现新课标的理念，注意把握同组各部分内容的内在联系，创造性地使用教材。
2．在教学过程中，面向全体学生，根据学生的不同的学习情况，适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标。
3．上课前，认真钻研教材内容，精心设计好每一堂课的教案。
4．以学生为学习主体，引导学生改变学习方式，变为自主、合作、**式学习，以提高学习效率。
5．课后，注意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导，帮助学生及时复习好所学的新知识。
6．认真、及时地批改学生的作业。
7．平时注重向别的老师学习，积极参加备课组的集体备课和教研组的各种教研活动，以此丰富个人的教学经验。
8、指导好学生的课前预习，让学生在预习过程中提升语文学习能力。
六、课时安排。
学奕》（2课时 ）
景阳冈》（2课时）
语文乐园七（2课时）
苏教版六年级下册第七单元教材分析
统计 教材分析及教学建议。研读教师 古镇镇镇区海洲第二小学学校袁丽好老师。一 单元内容分布及课时安排。二 单元学习内容的前后联系。三 单元教学建议。四 本单元教学难点及解决策略。本单元的教学难点是能根据数据的特点，选择适当的统计量表示一组数据的特征，体会不同统计量的特点。众数 中位数和平均数都是用来...
统编教材六年级语文上册第七单元《语文园地七》教学设计
语文园地七 教学设计。教学目标 1.借助课文，学做课堂笔记，提高学生的学习效率，逐步养成做笔记的好习惯。重点 2.了解与戏曲相关的词语，并学会用词说恰当的句子。重点 3.学会修改语句，让表达更清楚 明了。4.积累关于艺术的成语，能够了解词语意思并正确运用。课前准备 教师准备 制作课件。学生准备 物品...
西师版六年级语文第七单元
寻找幸运花瓣儿 2 有感情地朗读课文。了解 我 寻找幸运花瓣的经过，能结合生活实际理解文章最后一段话的意思。3.培养热爱自然 热爱生活的情感，在对自然的观察 体会与思考中感悟生活。教学重 难点 1 了解 我 寻找幸运花瓣的经过，能结合生活实际理解文章最后一段话的意思。2 体会 幸运 的内涵。教学过程...