人教版小学语文六年级下册《词语盘点》优质课教学设计

人教版六年级语文下册第五组词语盘点教学设计。

教学目标：1.能准确的读、写词语。2.能理解词语的意思。教学重点：

能准确的读、写词语。教学难点：

理解词语的意思。教学准备：

教学课件。教学课时：

一课时教学过程：一、直接导入。

孩子们，我们已学习完第五组课文，这节课，实行这组课文的词语盘点学习。

二、学习读读写写的词语。

1.多种方式读词语：齐读、指名读、分组读。

2.独立观察这些词语，想一想，书写时应该注意的要点。3.反馈。

4.评价。5.根据刚才说的要点，准确书写词语。6..展示。

7.评出这节课的“书写大王”。三、学习读读记记的词语。

1.齐读。2.指名读。

3.评价，评出这节课的“读书大王”。

4.小结：孩子们能把这些词语读准字音，能准确的书写，老师想看看你们对词语的应用情况。四、扩展练习。

一、组词︰乏﹙﹚卓﹙﹚泛﹙﹚桌﹙﹚

诞﹙﹚瑰﹙﹚蜒﹙﹚魄﹙﹚二、词语解释：

见微知著司空见惯。

三、造句：见微知著—

司空见惯—

人教版四年级下册语文词语盘

词语盘点一 读读写写 d ng t ngji ng n nw n sh ngw xi ku s np n d ngt i sh nlu tu p ng zh ngzh ji ngy u t ngy ng j k ng x y ng w t n bsh o w i ji oc sh ngw n y n...

人教版小学语文六年级下册《词语盘点》优质课教学设计

人教版小学语文六年级下册。教学目标 1 读好 写好本单元的词语，培养良好的读写习惯。2 对本单元词语能自主归类积累，养成自主识字 归类 拓词的习惯。3 理解词语意思，能把所学的词语恰当的使用到具体的语言环境和习作中。重难点 词语的准确书写与恰当使用，并养成自主识字 归类 积累词语的习惯。学情分析 六...

人教版小学语文六年级下册《词语盘点》优质课教学设计

学写 之 字 教案。一 教学目标 1.了解 之 字的演变过程。2.巩固练习毛笔的执笔和书写姿势。3.学会写 之 字。二 教学准备 1.笔 墨 纸 砚。2.教学课件。三 教学过程 一 经典诗句激情导入。师 今天上课之前老师有几句话让他同学们看看。课件出示 1.学而时习之，不亦说乎。孔子 论语 2.知之...