能力目标：1、能用形容词比较级谈论自己和他人。2、围绕主题how tall are you？展开对话，并尝试自编对话，模仿讲故事。
知识目标：1、能够听、说、读、写a、b部分let’s learn 中的四会单词和let’s talk中的三组句子。2、能够听、说、认读let’s learn部分的三会单词和let’s talk中的句型。
3、能够读懂let’s read 中的对话和短文，能够完成检测学生理解程度的填充句子练习。4、了解3个元音和4个辅音的读音，能区分它们不同的发音方式，并能根据所给的音标拼出单词的读音。5、能够听懂、理解story time、good to know、task time 中的内容。
情感目标：1、引导学生关注自己和身边的人和事物。2、了解常见的长度和重量单位。
教学重点：
a、四会单词和句子的听、说、读、写。
b、let’s learn部分单词和短语的听说读写。
c、句型how tall are you? 的运用 。
教学难点：a、四会单词和句子的读写。
b、read and write 的理解。
c、正确认读本单元所给出的7个。
音标以及相应的单词。
第一课时。第二课时。
第三课时。第四课时。
第五课时。
六年级下册unit
教学内容六年级下unit 1 a let s learn let s play 教学用具。1 录音机，三年级下册六单元let s do部分的录音磁带和本课录音带。2 测量身高和体重的工具。教学过程。1.热身复习。1 chant 教师 三年级下册六单元a部分let s do的录音 tall,tall,...
六年级下册unit
南海桂城外国语学校。2010 2011学年度上学期英语练习卷 unit 1 一 中译英。更高的更矮的更强壮的。更瘦的年龄更大的更年轻的。更大的更小的更重的。更轻的更长的更短的。与 比较它的尾巴思考。厘米千克更滑稽的。米千米吨。每个 各自尺码腿。脚 单 复数深的甚至。海豹抹香鲸虎鲸。龙虾鱿鱼哪一个。只...
六年级英语下册Unit
六年级英语下册unit 3 last weekend 导学案 1 编写人 赵娟审核人 使用时间 温馨寄语 nothing for nothing.不费力气，一无所得。学习内容 part a let s talk let s try 学习目标 1 能够听说读写四会句子 what did you do ...