六年级语文期中检测试卷分析

一、 成绩分析。

六年级参加考试学生，应考23人，实考23人，平均分77.2，及格22人，及格率95.65%，优秀7人，优秀率30.43%。

二、试卷分析。

六年级语文期中质量测试卷共有四个大题，分别为“写规范字”、“积累”“阅读”与“习作”。写规范字考查了学生的书写能力；积累考查了学生对字、词、句的积累与运用；阅读《风中跌倒不为风》通过让学生独立阅读，考查了学生的的阅读、分析与概括的能力；习作中模仿《手指》结合生活中的事物书写自己所感触的事物。

试卷的设置由易到难，难易适中，既考查了学生的基础知识，又考查了学生阅读与习作的能力。

三、 学生答题情况。

纵观试卷，就学生的答题来看：

1、写规范字，看似简单，但要得满分也不易。绝大部分学生能写出漂亮的规范字，但部分学生写字不认真，而导致在本题中失分。

2、 积累中，学生对字、词的掌握较好，在填写诗句中由于马虎而导致出现错别字，仿写句子中对第三个句子把握不准，导致错误，在积累的春联与格言中学生的积累不够好。

3、 阅读《风中跌倒不为风》，曾经在上学期做过，但是由于学生阅读不仔细，在题目“这一幕”具体指什么，把握不准，而导致错误。

4、 习作中学生能正确选择自己感触的事物且能写出具体的内容，但在文中不能又事物而抒发自己的感悟。导致习作成绩不高。

四、 改进措施。

针对学生在试卷中的表现与自己的课堂教学，我将在以后的教学中采取以下措施：

1、 对学生严格要求，加强学生的基础知识的积累。

2、 课堂教学中，既要注重知识的传授又要学生学法的指导，使学生掌握独立阅读的方法。

3、 扩大学生的阅读量，加强学生习作方法的指导，尽力使学生写出有具体内容的习作，并在习作中抒发自己的真情实感 。

语文六年级期中检测试卷分析

三 考后反思。1 一如既往地抓好抓实基础知识的教学，课内知识点力争人人过关。2 培养学生勤于查字典的习惯，熟悉常见部首。学生平时作业懒得查字典 读科普百科用规范字典系列活动之一查字典竞赛 3 沟通课堂内外，丰富学生的语言积累。4 每次讲评试卷时要结合各次的考试情况交给学生考试的技巧和审题的方法。如积...

六年级语文期中检测试卷分析

一 成绩分析。六年级参加考试学生，应考226人，实考226人，平均分76.81，及格率96.28 优秀率13.95 二 试卷分析。六年级语文期中质量测试卷范围全面，试卷的设置由易到难，难易适中，既考查了学生的基础知识，又考查了学生阅读与习作的能力。三 学生答题情况。纵观试卷，就学生的答题来看 1 看...

六年级英语期中检测试卷分析

学区 学校 名称。临洮县新添学区小学2014年5月11日。试题板块题号应得分。一10二10 第一部分三10 四20五10 六10第二部分七10 八10第三部分。均分。九104.3143.1 81.3检测人数29 平均得分9.14 8.489.0518.837.288.107.248.88得分率。本套...